江苏教育研究
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2015年33期
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专稿
在第四届江苏省职业教育教科研中心组成立会议上的讲话
学术视界
关于对新建应用型本科高校协同创新实践的思考
职校学生“就业争先”教育实践路径探析
课程与教学
基于深度教学的职业教育历史课程改革策略研究
中高职粮油储藏与检测专业课程体系的衔接研究
基于职业岗位能力的中职汽修专业教材开发
职校弹性学分制学业评价改革的实践探索
是什么在改变着我们的课堂教学
高职英语教师专业发展的需求调查与对策研究
中职学前教育专业学生师幼沟通能力的构成及其培养模式初探
区域职教巡礼
“8S”现场管理视角下中等职业学校的“校企文化”融合育人
“双向共推、三轴联动、四层递进”人才培养模式的构建
“三真一融合 校院双元”人才培养模式的创新实践
五年制高职校“三层两级一导”教学管理模式的研究与实践
塑“三爱”“三心”“三术”教师 建一流师资队伍
管理论坛
高校科研经费管理的有效性研究
职业学校学生学业评价模型探析
课题博览
江苏省旅游管理专业中高职“3+3”分段培养课程体系衔接的分析与思考
中职高效校本教研的实践探索
对江苏职业教育“领军教师”群体发展特征的调研分析