江苏教育·教师发展
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江苏教育·教师发展
2019年11期
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视点
从“教书育人”到“立德树人”
专题
以学科创新为核心的 “教师智库”建设
建设学校“教师智库” 重构教师发展生态
教育信息化“教师智库”建设
课程基地中教师智库建设的实践探索
教师智库建设与课堂教学深度融合
“教师智库”：现代教师专业管理的制度创新
论坛
论学校变革与教师发展的协同共进
教师培训品牌的建设与传播
认识你自己 相信你自己
联动发力 助教师“动态”成长
研训实践
集团化办学中教师发展路径新探索
选项学习：助推教师全面发展
数学史主题校本研修的实践和思考
创新园本教研方式 助力教师专业成长
浅谈小学综合实践活动课程教师的专业发展
问题驱动：提高教师教科研水平的有效路径
成长故事
难忘的N个“第一”
呼唤名家
成长：为了遇见更好的自己
我所认识的费洁老师
阅读
培育生成美：教育的生命化意义
校本课程的设计原理和问题
随笔
在“智慧Reading”教学主张中智慧成长
茶语·解味
