江苏教育
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2019年18期
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目录
视点
为明天培养人才
独家策划
减轻学生过重课业负担的实践路径
论学生学业负担过重问题
补习教育的成因分析和负面效应
六种“步伐”走好课后服务之路
课业负担这样“减”
实施“无作业日”的新视阈
享有适切的学生生活
普通高中课程基地建设六问
区域教育
区域推进学校课程建设的现状、问题与策略
让儿童灿烂生长
全景式学习: 展开儿童学习过程的课程新样态
用课程打造学校文化场域
学校课程品质建设的“建邺行动”
管理智慧
让教育评价对标学生品格发展
博闻雅育 立品塑格
从“共享教育”到“共生发展”
专题
传统书院与当代学校
学以成人:书院传统的当代意义
东林小学:在历史的润泽中重构
承教育之文脉 扬书院之精神
弘扬书院精神 提升学校品质
传承古书院文化 造就新时代教育
实验田:见证儿童自然“生长”的发生
赋能:走向未来的阳光儿童教育
名校课改
阳光下成长:“能豆豆”系列德育行动
儿童自组织学习的教学探索
“四叶草”课程开启幸福之门
阳光灿烂的儿童与学校
项目契入助推艺体学科国家课程校本化