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2019年15期
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绘本教学三问
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封底人物
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暑期专刊
绘本:一种独特的课程资源
小学阶段绘本使用的现状及建议
名家视线
小学绘本课程的建构与打造
绘本阅读课不是语文课
实践探索
叙事特点是绘本阅读教学的有效抓手
数学育智慧 绘本助未来
“图”与“文”:英语绘本教学的立足点
让绘本故事涵养学生品性
五类哲学绘本阅读的实践探索
学校典型
“巫婆讲故事”绘本阅读在线课程
低年级绘本创意读写课程
太阳花绘本阅读课程
学程,绘本作文课程的再出发
数学绘本阅读微课程
从绘本教学走向教学“绘本化”
“戏”读绘本故事 体验剧中世界
让绘本教学从单一学科走向跨学科
圆桌
绘本的教学化解读、教学问题及评价
瞭望
台湾地区绘本教学简述