专题策划

1. 教育信息化，标准先行
2. NQI框架下的教育信息技术标准化与认证
3. 学习技术系统体系结构进入2.0时代
4. 教育信息化项目风险标准化与应用探索
5. 教育大数据标准化的思考与建议
6. 中小学信息技术教育技术平台标准初步研究

人才培养

1. 以学科交叉推动软件工程复合型硕士培养的探索及实践
2. 基于大数据竞赛的大学生创新思维培养
3. 新经济下网络工程专业协同育人培养模式研究
4. CDIO模式下五年制高职物联网人才培养的研究与实践
5. 以职业技能大赛为驱动的移动应用开发人才培养
6. 基于校企合作的新疆高校网络工程人才培养
7. 基于“课程融合、网教结合、校企联合”的软件人才培养模式研究

教改纵横

1. 软件工程专业工程化实践教学体系的建设与改革
2. 网络安全与管理课程的案例教学
3. 基于OBE-TC的面向对象系统分析与设计课程教学改革
4. 新工科理念下Linux操作系统课程体系思考与探索
5. “双一流”建设中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实践教学体系改革研究

教育与教学研究

1. 以创新能力培养为中心的信息内容安全课程建设
2. 微课设计及其在计算机网络个性化教学中的应用
3. 本硕联动的产学研联合人才培养模式研究
4. 软件工程专业校企联合指导毕业设计管理体系建设
5. 基于网络学习空间的对分课堂教学模式应用分析
   ——以Web应用开发技术课为例
6. 基于混合式学习的计算机理论性课程设计
7. 面向机器学习的课程设计研究
8. 基于案例和悬念的数据挖掘教学模式设计
9. 新工科背景下校企协同育人模式探索及实践
10. 程序设计类课程在线评测教辅系统的设计与实现
11. 应用型“六维驱动”课程体系建设及评价研究
12. 实境与跟随编程信息化技术在“互联网+教学”中的应用
13. 空间资源课程提升建设实践
14. 计算机专业程序设计类题目在线评阅方法的研究
15. 发散思维在计算机算法教学中的重要性
16. 工程教育背景下程序设计课程O2O教学模式研究
17. 基于蓝墨云班课的一种智慧课堂实施路径
18. 基于系统能力培养的计算机组成原理课程教学探讨

实验与实训

1. 电子信息类专业操作系统课程实验教学探索
2. 计算机实训考核方法改革方案

一线调查

1. 研究生标准化复试对遴选生源质量的影响分析

环球IT

1. 中美大学课堂教学和课后实践的比较及启示