计算机教育
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2011年18期
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目录
人才培养
本科信息安全专业课程体系研究
程序设计大赛对高校创新人才培养的作用
电子商务的“复合型”与“专业化”人才培养
Java教学中学生实践和创新能力的培养
教改纵横
独立学院本科计算机应用基础课程教改研究
应用型工科院校计算机图形学教学模式改革
基于Learning-by-doing的计算机系统结构课程改革
教育与教学研究
论编译原理在程序设计类课程建设中的重要作用
Linux内核在嵌入式操作系统课程建设中的应用
如何提高计算机理论课程的课堂教学质量
论“双主”在离散数学教学过程中的作用
基于“多元教学”框架立体教学模式的大学计算机基础课程教学改革
计算机专业的嵌入式系统课程教学探讨
简谈如何提高离散数学的教学效果
提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法
嵌入式操作系统课程的案例教学法
基于C语言的数据结构教学技巧
信息管理与信息系统专业数据库类课程群体系研究
立足专业能力的“计算机网络技术”课程“1+9+1”三段式互嵌互通教学模式
实验实训与实践教学
数字图像处理课程实验教学过程设计
Java实验教学模式研究
非计算机专业C语言程序设计实验教学模式
基于CDIO理念的软件技术专业工学结合模式探索
动画专业实践教学体系的建立与实施
信息技术与管理类综合实验教学中心建设
基于云计算的高校实验室公用机管理方案
独立学院计算机专业实践教学模式探索
高职高专软件技术专业综合实践能力体系构建
软件工程实践教学内容探索
切实提高高校计算机教学质量 深度激发学生计算机应用技能