专题:高质量高等教育体系建设

1. 对高质量高等教育体系建设的思考
2. “区域化”:长三角高等教育高质量发展的基础、瓶颈与路径
3. 新发展阶段中国高等教育规模效应及其拐点研究
4. 高质量高等教育:基于教育生态学的阐释

理论探讨

1. 跳“农门”的大学生与城镇化(下)
   ——2021-2035年我国高等教育对城镇化直接影响系数变化预测
2. 地方高校转型发展中的教育生产论困境与生存论彰显

大学治理

1. 大学印象管理:概念、意义及实践逻辑
2. 价值共创视域下高等教育治理能力现代化的“赋能”进路

人才培养

1. 普及化阶段大学人才培养的价值逻辑:能力话语的盛行及其省思
2. 普及化阶段大学人才培养的价值逻辑:能力话语的盛行及其省思
3. 拔尖学生的学习参与及其批判性思维发展
   ——基于全国12所“拔尖计划”高校的实证研究
4. 传统优势学科如何赋能高校拔尖创新人才培养
   ——基于我国33所行业特色型大学的分析

师资队伍建设

1. 个体、团队、圈层
   ——基于学术共同体的高校教师组织化发展
2. 美国教学研究并重型大学教师发展中心的运作及启示
   ——以美国加州州立大学富乐敦分校为例
3. 高校教师绩效薪酬制度改革的困境与出路

德育天地

1. 人工智能时代高校思想政治理论课发展转向、痛点及实践策略
2. 论人工智能融入高校思想政治教育的深层逻辑
3. 从三重维度厘清“课程思政”的教育逻辑