新思想指导下教书育人研究

1. 习近平在福建期间关于高等教育工作的论述
   ——基于习近平在集美大学重要讲话的文献分析
2. 高校思政课实践教学共同体的发现及其建构
3. 红色家书融入高校思政课教学的价值及路径
   ——以“中国近现代史纲要”为例

教师发展研究

1. 身份认同视野下高职院校教师的专业发展路径
2. 加拿大社区学院学前教育师资培养模式
3. 幼儿园教师的实践性知识及其重构策略
4. 高校学前教育师范生工匠精神培育路径研究

教育心理研究

1. 团体心理辅导对小学生坚毅品质养成的影响
2. 女大学生印象管理与自尊：自拍的中介作用
3. 论皮亚杰认知发展理论中的“时”
4. 心理忽视、师生关系对初中生网络欺凌行为的影响
5. 大学章程视域下中国特色现代大学制度建设
6. 体育类学生大学英语教学探索
   ——基于使用的语言习得观研究
7. 航海概论“课程思政”融合教育的探索
8. 新工科导向的人工智能教学实践