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2021年33期
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目录
刊首
做好小初衔接教育,帮助学生更好适应初中生活
本刊视线
农村小学教育的现状及思考
隔代教育背景下中小学英语不良学习习惯的矫正
浅谈全纳教育背景下特教教师转型必备条件
基于动商理念探究幼儿体育活动的游戏化教学模式
小学体育足球教学中学生足球意识的培养
“立德树人”视角下高中体育课中的德育透视探究
初中体育教学中存在的问题及对策研究
甘肃地区幼儿户外体能训练循环的路径研究
浅谈小学体育教学中学生集体观念培养策略
小学数学教学中学生计算能力的培养
小学数学课堂教学提问的有效性及优化策略初探
基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
核心素养下的初中数学教学策略
小学数学教学中的有效“纠错”
小学数学教学中学生创新能力培养策略之我见
管理
初中班主任情感教育方法的探讨
试析小学语文教育教学中德育的渗透策略
大数据时代学校德育转型研究
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
小学阶段德育资源的探究与利用
小学科学教学中德育渗透的有效策略探究
巧推绘本阅读活动,助数学核心素养教学实践之旅
小学数学课堂的生成性策略
以幼儿攻击性行为为例探析多维度合作教育
小学数学教学中渗透独立思考思维习惯的路径研究
基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究
幼儿园新手教师教学能力的培养途径
多举措全力提升幼儿园保教质量
多媒体技术在培养幼儿语言表达能力中的运用研究
微课视频在小学信息技术教学中的应用探索
“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用
略叙运用地方传统文化融合家校共育的途径策略
教学
语文课堂教学灵动生成的关键
谈如何在数学教学中培养学生的创造性思维
对新时期小学语文多元化阅读教学的探究与反思
戏剧教学在高中语文教学中的现状及提升策略分析
如何在小学语文教学中运用插图素材
课程游戏化背景下幼儿区域游戏自主性培养的策略
浅析教师在幼儿园戏剧特色课程实施中的角色定位
基于小学科学课程对学生合作学习能力的培养研究
信息技术与高中数学课程整合研究
依托创客开发手工课程渗透劳动意识例谈
关于小学高段数学预习的策略研究
基于STEM绘本阅读提升中班幼儿行为动力的研究
核心素养下小学英语课堂教学方式转变的实践研究
新时代小学生劳动教育问题及对策研究
让学引思,构建生本创新的数学课堂研究
试析初中历史教学中口述历史教学法的运用
初中语文教学中差异教学法的运用探析
“试误学习”在高中通用技术课堂的应用
——以“水飞车”的设计与制作为例
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略
将涂画活动融入小学数学课堂锻炼小学生数学思维
论坛
核心素养下初中化学教学中如何渗透“生命教育”
初中化学实验教学的改进策略
观点
初中阶段劳动课程中木工教学研究性改革探析
新课改背景下初中语文教学中的情感教育探析
新课改背景下高中化学有效教学策略研究
小学数学教学中翻转课堂的实施途径
浅议新课标下初中数学教与学的思考
利用情境班会课传承中华传统文化的策略研究
数学活动让学生的数学素养在亲历体验中自然落实
浅议学生语文综合能力的培养
关于新课标背景下初中数学课堂教学的思考
重视小组合作,培养自学能力
小麦探索活动促进幼儿学习与成长
影视资源在初中语文教学中的运用
基于儿童视角的幼儿园种植活动的研究策略
小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性探究
浅析幼儿园区角活动游戏化的实践与探索
核心素养下初中“百首名曲”节奏训练的研究
非洲鼓节奏乐教学在幼儿特色课程中的开发与实践
高中美术欣赏课程“意境”主题授课探究
探讨武夷山岩彩画在小学美术教学中的应用表现
小学魅力音乐课堂的教学探究
论初中音乐课堂节奏训练的重要性
小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究
交流平台
依托“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂
小学生语文课外阅读与写作能力的提升策略
读写结合在小学语文教学中的应用研究
经验
初中语文阅读教学策略分析
浅析小学家庭教育在新时代下的发展策略
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略
基于思维导图的小学语文群文阅读教学实践研究
小学语文阅读教学育人价值的实践研究
关于儿童社会能力培养的个案分析
解析信息化手段在小学教育中的应用
探究学前教育对幼儿规则适应和独立性的引导
小学数学学历案合作型课堂中评价的设计与特点
在表演区游戏中培养大班幼儿沉浸式思考能力探究
小学语文课堂教学中的小组合作学习探讨
幼儿抗挫能力培养途径探究
激发学生兴趣,打造小学数学高效课堂