理论与实践

1. 幼儿园歌唱活动中的教学指导
2. 玩转小篮球 促进大发展
   ——以“发展幼儿”为本的幼儿园篮球活动实践
3. 幼儿园小班新生“尿裤子”现象探析及应对
4. 自主 自然 自得
   ——提升大班幼儿自主创设与管理自然角能力的实践
5. 音乐游戏活动中遇到的问题及解决策略
   ——以《大象与小蚊子》音乐游戏教育教学活动为例
6. 小班幼儿自主入园的实施策略
7. 幼儿园剪纸艺术活动的开展

课程建设

1. 基于立德树人理念下的幼儿园德育工作
2. “寻找‘薯’与我们的小时光”主题活动与一周课程的融合
3. 开展幼儿创意美术培养幼儿健全人格

管理论坛

1. 督导视角下教师队伍优化建设的思考
2. 普惠性发展要求下地方学前教育管理模式探究
   ——以合肥市新站区为例
3. 点亮“教育之星”炫彩情智之园
   ——基于“教职工多元评价”的追问与思考

活动案例

1. 大班综合活动《大纸箱 小纸盒》
2. 音乐教学游戏化中的“玩美”体验
   ——以歌唱活动《不再麻烦好妈妈》为例

环境创设

1. 基于儿童心理学的幼儿园室内外环境设计
2. 着力幼儿阅读探究幼儿园阅读环境创设

游戏与玩具

1. 大班沙水游戏《引水记》

幼教叙事

1. 我的幼教之路

家园共育

1. 幼儿自主游戏在家庭中开展的现状与指导
2. “互联网+”背景下家园共育模式的优化

教学研讨

1. 巧用“希沃白板”演绎幼儿园灵动课堂
2. 户外自制教玩具对3— 6岁幼儿身心健康成长的影响
3. 多项并举提升幼儿户外游戏实效
4. 区域活动中低结构材料的投放
5. 教学做合一让校本教研走向真实有效
   ——以幼儿园区域活动的教研为例
6. 游戏在幼儿教育中的应用
7. 幼儿教育中幼儿自信心的培养
8. 多媒体技术在幼儿艺术教育活动中的作用
9. 足球小将的冠军之路
   ——合肥市荣城幼儿园幼小衔接案例和特色做法（足球篇）
10. 实践反思的知识、方法与技能
11. 幼儿户外自主游戏中的同伴互动

卷首语

1. 提高自身业务 助力园所成长