前沿视点

1. 村小与教学点教师队伍建设的现实困境及政策建议

专题报道

1. 推进课堂教学改革 全面实施减负增效
2. 快乐、高效的儿童情境学习
3. 教研部门如何在区域减负中寻找支点
4. 三个“还给”助推减负增效
5. 践行减负增效 让学生快乐成长

区域探索与均衡发展

1. 吉林省推进义务教育 均衡发展的实践与思考
2. 推进基础教育课程改革 全面实施素质教育

管理论坛

1. 坚持素质教育 推进课堂改革
2. 实现农村学校优质艺术教育的思考与建议
3. 抓好学校管理的三支队伍
4. 从情绪管理入手 构建知情交融新型课堂
5. 校长应如何实现自身的领导力
6. 抓行为文化建设 促学校特色发展
7. 探究以专业发展为本的校本教研模式

名师讲堂

1. 引导问题生成 构建动态课堂
2. “言意共生”语文教学的实施策略

教学时空

1. 围绕国学教育开展校本课程建设
2. 感悟让语文课堂情趣浓浓
3. 图画教学开启学生思维闸门
4. 农村小学语文开放式作文教学探究
5. 结合学生实际 建设优质课堂
6. 高中英语有效预习任务的设计策略
7. 语文写话能力培养模式浅探
8. 课文后练习中问题的 分类方式与教学运用

体育艺术教育与学生成长

1. 运用心理教育做好班级管理
2. 摭谈儿童言语学习的基础和优势
3. 解读心灵密码 培养良好心理
4. 基于农村学生生活化的有效德育实践
5. 彰显学生生命成长 在成事中成人

文化长廊

1. 倡导教师自主研修
2. 澳洲教育对我国课改的启示

工作动态

1. 工作动态