基础教育参考
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2009年5期
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刊首语
重视初高中教育的衔接
专题研究
初高中衔接应该触及学制改革
成功从这里开始
北京市十一学校初中高中衔接的实践探索
加强针对性和有效性帮助学生尽快适应高中学习生活
如何做好初中和高中教育的衔接
海外传真
法国基础教育的发展趋势
德国启动历史上最大规模的教育过程研究
日本政府决定市、町、村新购教材一半的费用由国家补贴
美国教育采风(三则)
日本读报教育辅助学校教育
借鉴园地
美国青少年“素质教育”的内涵分析及启示
全球经济危机背景下新加坡教育应对策略
当前澳大利亚教育发展的动向
全纳教育:未来之路
管理研究
直面集体备课的七个不等式
学校文化创新:历史名校可持续发展的根本
教师教育的“六脱节”
教师成长关键期是如此的特别和重要
改革开放30年少数民族教育发展的经验及思考
让教科研成为教师的一种职业方式
陶行知乡村课程思想对农村校本课程开发的启示
教师天地
“五项修炼”:教师专业发展的有效途径
试论教师的课堂管理反思性实践能力及其生成
说课:促进青年教师专业成长的重要途径
教师易犯的五种毛病
浅谈高中生物有效课堂的几个误区
利用非智力因素 提高英语学习成效
在语文教学中培养学生的审美能力
切实提高课堂教学的有效性
探索教育中蕴藏的财富
“一纸墙”隔出苏教版语文两重天
浅谈中学生音乐学习兴趣的培养
一线动态
在和谐创新中彰显品牌特色
“教育超市”模式对地方师范院校学分制改革的积极影响
完善三项机制 促进学校发展
“宏志德育”的整体规划与推进
黄梅县教研室文化现象叙事之教学管理
中学德育工作初探