化学教学
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2023年9期
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目录
专论
优化课程内容结构和组织形式的实践探索
课改前沿
建国以来我国中学化学学科德育研究回顾与展望
“化学平衡影响因素”的教学逻辑研究
高中化学课堂教学融入思政教育元素的研究
学科大概念多重层级下的主题大概念教学路径
聚焦课堂
国家安全观融入高中化学课堂教学的实践困境与实施路径
“水的组成及变化的探究”“教-学-评”一体化设计策略研究
指向学生学科理解的项目化教学实践及要素分析
核心素养视域下观念建构为本的概念教学
促进“物质的量”概念本质理解的教学设计研究
基于“教-学-评”一体化理念的高三化学复习课
实验情境式教学在初中化学计算专题复习的应用
实验研究
基于实验原理与生活情景开展化学实验教学
探究二氧化硫性质的实验改进
固液加热制取气体及其性质实验装置的改进
有害气体制备及性质检验通用装置的设计
“燃烧的条件”实验再改进
氢氧化亚铁被氧化生成红褐色固体现象的探究
测量评价
“化学反应速率与限度”试题思维路径的构建
教学参考
对酯化反应机理的再认识
