湖北开放大学学报
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湖北开放大学学报
2011年1期
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目录
提高开放教育网上教学有效性的策略分析
电大兼职教师队伍建设中存在的问题及其管理对策
探究性学习的研究与实践
——以开放英语本科教育方向教学实践设计为例
项目教学法在《面向对象程序设计》实践教学环节中的应用
开放教育实践教学管理研究
思想政治理论课教学对高职院校学生职业价值观的引导
高职院校培养毕业生就业核心竞争力的渠道研究
构建民办高职和谐德育教育模式
高职院校美术基础课在动画教学中的作用
我们的爱不被祝福
——关注大学女同性恋问题
论鲁迅笔下的知识分子形象
——孔乙己
认知语言学哲学基础的思考
认知语义学视角下短语动词的搭配机制
——以带“up”的短语动词为例
隐喻在经济语篇中的分析
对中美关于奥巴马会见达赖喇嘛报道的批评性话语分析
“××门”结构转喻的理据
浅谈“把”字句的介词宾语
等义词的定义及区分
动词happen的语义韵和类联接的对比研究
从构式语法看“比N还N”
日汉语拟声词的应用对比研究
从邀请行为中看礼貌
中美大学教师教学观念对比研究
高校外语教师信息素养培养模式与策略探析
高校内部教育资源合理配置与优化的思考
政、企、学合作下的翻译培养模式
工程英语翻译人才素质教育探析
非全日制研究生培养形式的特征分析与研究
学生中国文化英语表达能力的培养
论大学英语教学中的文化背景知识导入
理解文化差异 培养跨文化意识
——浅析英语学习中的跨文化交际
大学英语教学与学生语言交际能力的培养
大学英语教学中跨文化交际能力的培养
计算机网络在培养学生自主学习英语能力中的作用
基于网络平台的大学英语自主学习策略研究
从心理语言学角度看错误分析对大学英语教学的启示
叙事语篇分析模式在专科公共英语教学中的运用
变孤立片面为综合全面
——四项基本外语技能教学与研究的视角
从“in-on-at”看介词认知语义的试探性研究及其在教学中的应用
任务型教学在阅读课程中的应用研究
体裁教学法与大学英语阅读教学
论点评式评价对大学英语口语课堂的打击作用
大学日语写作阶段式教学初探
关于中国大学生英语学习词典的调查
外国文学教学中的音乐介入
浅谈不同进制数之间的转换方法与技巧
生成性体育课程目标的若干问题研究
中学生体育教学中诚信缺失现状分析与对策
大众健美操在乡镇开展的可行性研究
——以韶山市清溪镇为例
运动素质转移与运动项目迁移的关系
基于ASP.NET Ajax技术的网络考试系统的设计
谈林黛玉的性格
高职院校课程体系建设策略研究
功能翻译理论指导下的口译课堂教学模式探讨