黑龙江教育学院学报
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2020年3期
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高教论坛
提升地方高校创新创业教育效果的对策研究
多元智能理论视域下大学生创新创业教育路径研究
“应急管理”应用型本科专业人才培养研究
信息不对称下本科生培养的博弈与激励研究
外国语言文学研究生培养国际化探析
复合型翻译人才培养模式探析
教师发展
高校外籍教师教学管理中的问题及优化策略
论教师实践智慧的善
试论民办高校思想政治教育队伍建设困境及路径探索
大学英语教师教育技术能力研究述评与展望
外语教学新模式教师发展新契机
课程·教学
依托“双一流”本科教育的创新创业开放式教学新模式研究
以“新工科”为导向、以“双一流”建设为背景的机械基础系列课程改革
课程信息化教学混合模式的建构与实施探索
基于人才培养目标导向的社会工作专业理论型课程教学反思
经贸类专业本科生双语课程的意愿与需求分析
新时代高校教学质量保障体系的缺失与完善
高职园地
新时代我国职业教育产教融合的综述研究
基于微课程的高职基础英语混合式教学研究
试论如何营造高职院校“宽容宽厚宽松”的英语学习环境
“互联网+”环境下高职营销类专业实践教学模式改革研究
基础教育
新高考背景下高中生生涯规划教育的重新思考
智慧课堂在初中《道德与法治》课堂教学中的有效性探究
自然拼读法应用于小学英语课堂的问题和策略研究
接续与融通神话教学建构的路径思考
基于绘本阅读的3—6岁幼儿生命教育的实践体系构建
德育·心理
社会资本:大学生培育和践行社会主义核心价值观的新维度
中国特色社会主义理论下的高校大学生思想政治教育工作分析
“双一流”建设背景下大学生思想政治教育全方位协同育人研究
思想政治教育视域下的大学新生需要研究
当代青年网络亚文化结构缕析与价值审视
大学生心理健康教育与思想政治教育的协同路径分析
文化·艺术
柔石小说中的绝望与宣泄
热奈特叙事理论下的《卡门》叙事艺术研究
从《雨中的猫》和《白象似的群山》看海明威的“冰山写作”
历史变迁的空间表征
音乐欣赏的“欣”与“赏”
语言·文化
语料库和批评话语分析视阈下的《政府工作报告》意识形态研究
基于文化图式差异的中英文广告语的翻译研究
“硬核”网络流行语探析
高罗佩TheChineseMazeMurders自译的社会学解读
外语时空
《大学英语》课程思政:课堂教学创新实践探索
大学英语混合式听说教学研究
日语专业大学生个性类型分布与教学策略研究
“互联网+”理念下的中俄旅游信息交流平台搭建
新媒体时代商务英语微课程构建路径