黑龙江教育·理论与实践
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2020年9期
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目录
专题
习近平对中华民族精神内涵的阐述及其当代意义
“立德树人”视域下当代大学生社会责任意识培育机制探析
疫情期间线性代数课程线上教学模式探索
浅析新冠肺炎疫情下“学生自学+教师答疑”网络教学策略
“战疫”背景下制度优势的具象分析与教育转化
高校留学生突发事件成因分析与应对策略研究
当前我国高校创新型人才培养存在的问题及对策
大学生生物技术创新创业调查分析
创新创业背景下高校教师教学能力发展研究
机械专业创新创业教育内涵、机制、路径之探讨
人工智能视域下高校创客教育的实施路径
理论·研究
高校基层党组织组织力提升的理论创新构建与实践路径研究
翻转课堂教学模式下高校教师角色定位与转变
基于认知理论的大学生差异化阅读引领研究
民办高校汉语言文学专业校内评估指标体系研究
高校思政课应成为培育大学生核心素养的领路人
高校社会主义核心价值观认同教育的需求侧思考
“互联网+”环境下高校共青团工作路径的思考
高校辅导员提升网络思想政治教育话语权路径探析
新时代高校思政课中审辨式思维的融入探索
精准扶贫视域下的群众主体意识教育
新工科背景下专业教育教学方式的定位思考
实践·探索
新农科背景下细胞生物学翻转课堂教学的设计与探索
新工科背景下数据结构课程建设的思考与探索
高校古典词学教学模式探索
“大班授课、小班讨论”教学模式浅析
《珍妮姑娘》中主人公的精神生态困境与重建
文化语言学视角下的日语谚语教学探析
OBE理念在商务英语选修课教学中的应用
基于语言迁移理论动态性特征的思辨课堂教学策略探究
英语阅读教学中文化意识培养的调查研究
中俄合作办学工科专业零起点学生俄语学习现状特点及教学模式初探
生态翻译学视角下的跨文化交际能力培养策略研究
模因视域下大学英语写作语块教学实证研究
高等院校经济类日语教学法创新研究
生产实习中存在的问题及改进经验
