黑龙江教育·理论与实践
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2019年9期
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专题
高校课程思政建设的路径探索
“摄影美学”课程思政实践路径探索
应用型本科高校专业课与思政教育融合路径研究
高职公共英语“课程思政”教学模式探索
习近平奋斗幸福观对青年知识分子成长的价值意蕴
用马克思主义哲学培养大学生的创新创业精神
新媒体环境下高校创新创业教育实践路径探析
关于创客教育的高校创新创业教育革新研究
应用型高校大学生“两创”能力提升的多维实践平台探索
理论·研究
高校“学习型团支部”的创建路径与管理方略
新时代视野下高校基层教职工党建面临的问题和对策分析
回归本真:高校发展性教师评价改革研究
基于“职教20条”对“1+X”证书制度的思考
大学生生命健康教育三维模型构建研究
省属高校研究生生源质量现状与对策分析
大学生生活园区思想政治工作创新模式研究
新时代大学生意识形态教育路径探析
高校思政教师课堂话轮分配的“搭建脚手架”实践
浅议增强高校思政课教学实效的策略
基于新媒体环境的高校思想政治理论课实效性的研究
俄罗斯高校对外俄语教学特点及启示
新形势下微电子工艺实验教学改革研究
MOOC融入“大学计算机”教学的探讨
应用型金属材料工程专业工程实践能力培养探索
“府校合作”视域下黑龙江大学MPA实践教学改革探究
基于文献计量学的项目驱动教学改革发展研究
移动学习背景下高等数学的教学改革研究
中药化学课程中的一般方法教学设计探讨
“雨课堂”模式下《运营管理》课程的教学实践
基于慕课的高校艺术类通识课程探究
慕课背景下军事理论在线课程质量提升路径研究
教师多模态课堂话语与外语学习动机相关性的行动研究
线上线下融合式的大学英语教学实践
慕课时代下的大学英语“翻转课堂”教学实证研究
建构主义理论视角下英语作文同伴共评的协同效应
日语翻译中的母语负迁移现象和教学对应策略
从精神生态视角解读《在路上》中萨尔的精神之旅
王昌龄诗歌中的时空描写与人物刻画