黑龙江教育·高校研究与评估
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2024年7期
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专题数字技术赋能高校思政教育
教育数字化背景下思政课教师“六要”素养提升的路径探析
数字技术赋能高校思政课教学的成效、困境及路径优化
图像叙事赋能大学生爱国主义教育的现实困境和实践进路
智媒时代高校辅导员增强网络思政教育话语权的实践研究
博导论坛
切实提升公共事业管理专业人才培养质量的经验做法
高校碳中和学科“党建—育人—发展”人才教育体系建设
教育时论
高校二级院系管理的现实梗阻、实践逻辑和治理路径
核心素养视域下高校生态文明教育教学体系设计与构建
混合式教学背景下保守课堂学习行为研究
ChatGPT类人工智能软件发展对高校学风建设的冲击及应对策略研究
高校导师制的分类演进、逻辑架构与经验启示
质量与评价
东北农业大学智慧教室的建设与评价
民办本科高校科研成果分类评价探析
专业建设与教学改革
新时代下“混凝土结构设计原理”课程教学改革探索
混合式教学模式下“土木工程材料”课程的改革与实践
“案例驱动—师同堂”教学模式在“劳动关系管理”课程中的应用探讨
学位与研究生教育
基于“四要素”思想的硕士授权高校学位与研究生教育改革发展的路径探索与思考
学科交叉下的密码硕士研究生培养模式研究
行业特色型高校光电类研究生培养方式的探索
地方高校机械工程专业学位研究生培养的发展进路
全员育人视域下农林高校研究生思想政治教育“六维联动”体系探析
工科硕士研究生社会责任感发展模型构建及提升路径研究
党建工作
党建引领学校治理创新的价值效能与实现路径探析
高校学生党支部党建和业务深度融合长效机制探索
“双一流”建设背景下的研究生党建创新路径探索