黑龙江教育·高校研究与评估
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2022年9期
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专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究
雷锋精神融入当代大学生党史学习教育研究
成昆精神融入大学生思想政治教育的时代价值与三个维度
红岩精神在高校思想政治理论课教学中的价值与运用研究
抗美援朝精神融入大学生思想政治教育的路径研究
百年革命精神融入高校新生思想政治教育的路径研究
中国共产党人的精神谱系融入高校思想政治理论课探析
教育理论探索
口述历史研究的多元实践
——大庆精神、铁人精神的创新研究
高校博物馆浸润式教学策略探讨
——以东华理工大学地质博物馆为例
宁夏高校易班“校本化”建设路径研究
专业建设与教学改革
面向产学研工科人才培养的融合式课堂教学研究
研究型大学日语专业本科生科研训练模式研究
基于SPOC+共享学习空间的混合式课堂教学模式探索与实践
“自主学习”理念下广东高校公共俄语教学探究
教育管理与教师发展
新文科视野下教师科研评价的挑战与应对
上下融通内外兼修
——从高校人事制度改革看教师队伍建设
反思视角下高校青年教师教学质量提升路径研究
人才培养模式
涉海高校经管类应用型本科人才培养模式创新研究
“一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛”人才培养体系探索与实践
基于层次分析法的国际化创新型复合人才评价指标体系研究
顶石课程理念下高校双创型人才培养模式初探
思政课程与课程思政
“三阶段四保障”专业课程思政育人体系构建探索
基于思政“课程链”的营销专业人才社会责任教育研究
“干细胞生物学”课程思政元素的挖掘与实践
德法兼修:“思想道德与法治”课程目标的廓清与实现
后疫情时代临床医学研究生思想政治教育创新路径探索
党建与学生工作
网络“泛娱乐化”对大学生树立理想信念的影响及应对之策
高校开学典礼仪式的思想政治教育作用探析
文化自信融入大学生爱国主义教育的路径探析
投稿须知