教学改革与实践

1. 关于加强高校思想政治理论课社会实践教学实效性的思考
2. “计算机绘图—AutoCAD”教学方式的改进研究
3. 交互反思式教学模式下大学生社会资本提升路径研究
4. “激励式”混凝土结构辅助教学方法的探索
5. 新媒体视野下数字化的历史文化资源在高校思政教育中的应用
6. “国际投资学”双语课程教学改革探索
7. 基于翻转课堂的双语教学模式探讨
8. “土木工程制图”教学方法探析
9. 以力学竞赛促进力学课程教学改革探讨

专业与课程建设

1. 当代俄罗斯哲学前沿课程教学目标探析
2. “机械设计”课程的真实实验与虚拟实验对比分析
3. 基于易班优课平台的高校微党课模式探究
4. 项目驱动教学在“自动控制理论”课程中的应用
5. 大学数学教学引入创新实践课的研究
6. “概论”的“精彩一门课”优势、不足及改进建议
7. 国际商务课程体系知识点的离散与统一
8. 人文视域下财经院校英美文学通识教育的探究

高教研究与评估

1. 实验综合能力考核评价在“分析化学”中的探索
2. 高校聘任制院长：制度张力与变革路径
3. “互联网+”时代的教育教学策略研究
4. 地方本科院校教学质量评价改革的若干思考
5. 辅导员视角下完善高校资助体系的研究与思考
6. 试论师专专业结构优化与转型发展
7. 大学生团员对高校共青团的组织认同提升研究
8. 欧美高校教师社群建设探析

人才培养模式

1. 学科竞赛与教学实践联动的软件人才培养模式研究
2. “回归工程”中校政企协同培养人才新模式的探索
3. 大学生创新创业法律风险的识别与防范
4. 创业法律教育与专业教育融和的探讨
5. 构建辅导员与专业教师协同育人机制研究

思政教育与学生工作

1. 微信对大学生思想政治教育的挑战与应对
2. 高校“校园网贷”现象的调查与思考
3. 新媒体环境下的大学生社会责任感教育研究
4. 高校思想政治教育的创新路径探析