航海教育研究
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航海教育研究
2020年4期
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目录
航海教育改革与发展
基于工程教育认证的轮机工程专业课程体系构建
船舶与海洋工程学科及专业建设的思考与建议
“产教融合、校企合作”的轮机工程专业协同育人模式构建
航海类专业法律教育现状、不足与对策
理论与实践
地方高校审核性评估的省思与理念重塑
教改论坛
基于问题式教学法的翻转课堂教学设计与实践
项目牵引的轮机工程专业CDIO课程教学模式构建
新工科背景下轮机工程专业实验实训平台建设
驾驶台资源管理课程设计与实践
——基于工作过程系统化的课程开发
能源与动力工程专业“工程热力学”双语教学模式实践与反思
海事管理专业水路防污染实践教学改革
融合式毕业设计过程性考核模式实践探讨
参与式教学法在交通运输专业“供应链管理”课程教学中的应用
结构化小组研讨模式在课堂教学中的应用
船员培训改革与实践
2019年以来船员培训相关制度修订与航海院校应对
我国VTS培训:问题分析与发展对策
高职院校GMDSS通用操作员适任培训中的若干问题
海事英语
航海类专业本科生英美文化认同与英语水平的相关性
航海类本科生英语多元识读能力培养路径
——基于微课的翻转课堂模式
学会动态
航海教育研究分会2020年常务理事会议和学术年会综述
航海教育研究分会2020年征文获奖名单
中国交通教育研究会航海教育研究分会征文评奖办法
2020年总目次