河北职业教育
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2011年10期
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职教论坛
国内外高等职业教育教学模式的比较研究
农村职业技术教育存在的问题与解决路径
基于“以人为本”的高职院校学风建设探究
高职院校应以育人为本理念创新人文素质教育
高职学科教学中实施项目化教学的探索
“一师双岗”校企合作模式的改革与探索
高职高专实践课程研究性学习的评价探析
基于工作过程的交通运输类专业课程体系构建——以集装箱运输管理专业为例
论广西高职院校特色党课教材体系的建构
石化类高职学院教学管理文化与石化工业文化对接的探索与实践
高职护理专业大学英语教学专业化的实践与思考
新形势下高职院校班级管理模式的探讨
高职院校师资队伍建设的思考
职业院校教学质量多元化网上评教系统的应用探讨
浅析利用情景教学法提高高职高专学生英语学习能力
管理研究
浅谈提高民营企业经营者文化素养的路径
廊坊市拆迁农民持续致富问题研究
浅析一般均衡理论在经济学中的应用
高校实行二级管理体制若干问题的思考
高职院校后勤企业产学研结合的问题与对策——以湘潭职业技术学院学生经营超市为例
高职院校教育科研课题全过程控制实践性研究
高校后勤基层组织文化建设初探
高职院校图书馆个性化服务定位与策略
基于ERP信息化建设的企业生产经营优化研究
教育教学研究
关于地方高校法学专业定位的思考
中小学教师教育技术培训基地建设的系统观思考
浅析教师的身势礼仪
论新课程理念下高师英语专业教师课堂教学行为的改进
高职英语教学中的纠错态度及纠错策略探讨
高等学校实验课程改革的新思路
浅析任职教育院校教学与科研的关系
军队任职教育院校教员面临的问题及对策
百科输入式英语教学刍议
情景模拟教学法在商务礼仪教学中的应用
《国际结算》课程双语教学之利弊分析
以“德州学院”为例探究高校服装专业实践教学创新体系
网络条件下大学英语四级后ESP教学的优化设计
基于行动导向的计算机课程教学浅探
基于“工作过程系统化”的单片机系列课程教学改革探索
基于工作过程的建筑经济专业识图课程教改探究
《人力资源管理》课程双语教学的现状及对策——以河北科技师范学院欧美学院为例
创新教育与公安院校思想政治教学
关于体育教学方法改革的思考
项目教学法在《机械制图》教学中的实践与思考
新课程下化学实验教学资源的开发与价值分析
《服装生产管理》工作过程导向化的学习情境设计
中职《中国旅游地理》任务引领教学模式的实践
浅析管理视阈中的合班课教学策略
五年制高职班主任工作探讨
高职院校辅导员如何做好班级管理工作
数学说课的理性思考
物理实验教学中如何加强表达能力的培养
职教幼师专业钢琴教学浅议——节奏感的培养与运用
简析高职学生辅导员应具备的工作能力
新时期中职特殊教育教师应具备的素质
英语教学中扩大学生词汇量的方法
高中数学多媒体教学的审视
地方本科院校服务新农村教育发展研究——以德州学院为例
浅谈职教幼师专业舞蹈教学
高效课堂不应遗忘差生
人才培育
高职文秘专业“校企合作,工学结合”人才培养模式研究
市场营销专业菜单式实训模式的设计与实施
试析民办高校计算机类专业的实践教学体系建设与创新人才培养
培养应用型动物医学专业人才的实践与思考
地方高校港口物流专业工学结合人才培养模式研究与实践——以钦州学院为例
医护人员“抗职业倦怠防预体系”的构筑应从医学生开始
光伏技能型人才培养模式的思考
高职机电一体化专业工学交替人才培养模式的研究与实践
提高师范院校学生人文素养的教学策略
就业指导
新生代农民工择业行为的影响因素分析
拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法
大学生公务员职业生涯早期阶段的自我管理——基于基层工作经历导向的分析
当代职业生涯规划理论之素描
浅论对高校大学生就业困难群体的指导与服务
浅析后金融危机时代高职生就业心理援助机制
学术平台
高校研究生心理健康问题复杂性探析
积极心理学团体辅导在高职院校中的应用研究
心理咨询在大学生心理健康教育中的应用
生物电阻抗法(BIA)测量学生人体成分的应用性研究(二)
浅析购物型电子商务网站版面设计的优化
网络整合营销传播中电话、邮件列表与搜索引擎的使用
简论秧歌文化的现状与发展
也谈“杂语”并置现象——以当代流行歌曲歌词为例
浅析全日制专业学位研究生科研选题的原则
浅谈运动疗法对预防和治疗职业性肌肉骨骼疾患的作用
中国传统文化在现代室内设计中的应用
调查与研究
国有企事业单位编外人员现状与管理策略
廊坊市区全民健身场地资源现状及有效利用的对策研究
思想政治工作研究
高校思想政治教育“精致化”思考
高校思想政治教育应在务虚中求实
浅谈高校思想政治教育“以人为本”的实践路径
独立学院党风廉政与干部队伍建设浅析
浅谈高校开展创先争优活动的成效与经验
依托党建带团建提升高校团组织工作水平
新形势下推进高职院校党建工作信息网络化的思考
浅析解决大学生厌学问题的对策
加强和改进高职院校德育工作的路径选择
浅谈如何发挥大学生党员的先锋模范作用