河北教育（教学版）
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2023年11期
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卷首
教师参加校本培训勿“三赔”
编读
初为人师第一年
阅省
如何成为高效沟通者
——读《可复制的沟通力》
教 学
一年级期末综合评价
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六年级英语期末综合评价
教 研
“四位一体”深度融合 赋能创新助力发展
——石家庄市桥西区创新教研模式
重构教研生态 赋能学校发展
——石家庄市草场街小学教研校本化实践
区域“5+M+N”研修课程体系下的学科培训建设
——以小学数学为例
文 苑
石家庄市草场街小学办学特色
李丹名师工作室
