格言·校园版
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2021年30期
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格言妙说
做一个最好的你
张桂梅和孩子们一起畅谈理想,令人泪目等
故事胶囊
蜗牛悄悄爬,最后也上塔
苏步青: 从“背榜生”到数学之王曲折的求学路
笔和墨水瓶
国学课堂
价值连城
曹操煮酒论英雄
能量加油站
人间有味是清欢
谐趣格星人
奇怪的数字
阅读操练场
时间怎样地行走
让考场作文变得有文采
上学路上
品读时刻
藏在生活里的小欢喜
My Faithful Father
创新学习
实践活动搭台,小学习作唱戏
小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略
课外阅读与拓展训练 在作文教学中的应用
口语表达
用好符号, 助推低年级朗读能力发展
立德树人
建设德育微课程, 提高教师课程开发能力
素质能力
浅析初中语文阅读教学中 批判性思维的培养
生命教育视野下的 小学语文阅读教学策略
新课改背景下的 小学语文阅读教学策略探究
阅读写作
引入绘画日记,提升美术造型表现力
以读强输入,以写亮输出
边读边写,读写相济
试析如何激发小学生的语文写作兴趣
初中语文写作教学 提升策略探究
魅力课堂轻松写作
“让生活开口说话” 小学作文教学策略研究
发掘文本价值,激活写作灵感
小学生阅读习惯的培养
爱阅读 会阅读 能阅读
兴趣引领,计划驱动,持续阅读
读书好,多读书,读好书