专题论析

1. 石笋中放射性核素高纯锗分析方法＊
2. 基于机器学习方法的快速射电暴分类研究＊
3. 基于STM32 的简易数字示波器设计＊
4. 风车状MIM 结构的光异常透射性质研究＊
5. 冷原子物质波干涉仪的应用
6. GaN 量子点层厚度对太赫兹量子点级联激光器有源区优化设计的影响＊

高校物理教学

1. FT 课程建设模式下结合计算机科学与技术专业的大学物理课程＊
2. 大学物理教学与现代天体物理的有机结合＊
3. 大学物理实验教学中操作考核的评价方法探讨＊
4. 普通本科院校材料专业固体物理教学改革的探索＊
5. 布儒斯特定律演示仪的研制与教学
6. 基于中外合作办学班的大学物理课程教学改革的研究与探索
7. 基于核心素养的三维立体观的培养
   ——以自制教具改进“光的反射”教学为例
8. 数值仿真辅助下的石油工程材料力学实验教学探索＊
9. “眼见不为实”的物理实验教学设计
   ——以“互感与自感”为例
10. 高校研究生学习情况抽样调查研究＊
11. 项目式学习视域下物理实验的可视化探究与创新＊
    ——以“微小形变”为例

物理实验教学

1. 基于问题生成的初中物理实验教学方法的应用
2. 新课程背景下初中物理实验教学评价初探
3. 基于深度学习的初中物理实验教学策略＊
4. 初中物理实验教学中培养学生合作学习能力的路径分析

物理核心素养

1. 基于物理核心素养的教学设计和学习情况调查
   ——以“测电动势和内电阻”为例
2. 基于核心素养的“层进式问题串”教学方法
   ——以“电流计改装成欧姆表”为例
3. 基于核心素养的高中物理课堂教学设计＊
   ——以《楞次定律》为例
4. 基于核心素养导向的高中物理教学案例分析
   ——以《电容器的电容》第一课时教学设计为例
5. 以物理问题进行情境化德育化教育教学的实践
6. 物理核心素养背景下初中物理作业的设计
7. 基于高中物理学科核心素养的实验日志设计策略＊

物理新高考

1. 深度学习背景下的高中物理单元教学
   ——以匀变速直线运动为例
2. “最近发展区”在高中物理教学中的完美体现
   ——以《超重和失重》教学为例
3. 高中物理“对分课堂”教学模式应用探究
4. 深度学习下高中物理大单元主题教学实践探究
5. 新课标背景下的高中物理习题教学策略＊
6. 基于大单元教学模式的高中物理教学策略研讨
7. 高中物理教材实践性栏目育人价值及其实现策略

中学物理教学

1. 拉萨市农牧区中学物理课堂有效教学探讨＊
2. 双减政策下初中物理高效课堂探索与研究
3. 初中物理教学中拓展数理融合路径的实践举隅
4. 体现科学本质的初中物理教学方法
   ——以“光的色彩——颜色”教学为例
5. 基于跨学科实践的初中物理单元长作业设计
6. 基于大单元教学的初中物理家庭实验作业探索
7. 科学方法在初中物理教学的应用
8. 初中物理教学中学生科学思维的培养
9. 基于问题情境化的初中物理感受式课堂教学设计策略研究
   ——以“物体的浮沉条件及应用”为例
10. “减负增效”视域下初中物理精品课程开发的思考＊
    ——以沪科版八年级物理“平面镜成像”教学设计为例
11. 中职物理情境化教学的运用路径探析
12. 融入智能手机的课堂教学初探＊
    ——以《静电场的基本问题》为例
13. 基于初中物理课程的学科领域本体库构建研究

应用物理

1. 科学推理能力和物理问题解决能力的对比研究
2. 初中物理开展综合实践活动的组织与指导策略
3. 初中物理教材实验插图使用的问题与改进策略
4. 初中物理跨学科实践教学的实施路径探究
5. 同伴互助学习在初中物理习题讲评课中的应用研究
6. 指向深度学习的初中物理单元整体教学设计与应用研究

物理课程思政

1. 浅析专业课教师如何发挥在课程思政中的主体作用＊
2. 思政元素融入工科应用型课程的教学方法探索与实践＊
3. 激光原理与技术课程思政与产学研融合式实践教学探究＊