桂学研究瞭望

1. 桂学探索

经济学·政治学·哲学·法学·管理学聚焦

1. 中国化马克思主义生态哲学话语体系的建构逻辑
2. 马克思主义意识形态的功能探析
3. 传播学视域下中国传统工匠精神的承载与传播
4. 鲍里斯·尼古拉耶维奇·米罗诺夫史学研究方法探析
5. “互联网+思政”视角下高校实验室安全管理模式的探索与实践
   ——以重庆科技学院为例
6. 一种融入注意力机制的医疗病例实体识别方法

语言文学·传播学·艺术学聚焦

1. 习近平文艺批评思想内涵特征及现代性意义研究
2. 汉语言语禁忌与替代英译策略探究
3. 认知框架视角下科技翻译研究
4. 诗的背后：叙事的延宕和现代性的曲折
   ——沈从文小说《媚金·豹子·与那羊》的文本解读
5. “采桑”图像流变及背后的文化内涵
6. 《活着》的文学艺术价值
   ——新冠疫情期间浅析余华《活着》的价值

思想政治教育理论与实践

1. 全面依法治国战略下广西高校学生法治教育发展调查研究
2. 习近平生态文明思想人民性价值取向的逻辑理路分析
3. 高职院校思政课教学与专业教育融合的价值探究
4. 红色经典融入播音与主持艺术专业教学的必要性和实践路径
5. 新媒体与课程思政结合背景下地方戏曲文化的教育价值及路径探析
   ——以秦腔为例
6. 论中国共产党建党精神的生成逻辑、基本内涵与弘扬路径
7. 新时代高校思政课话语亲和力的价值、挑战与转化路径
8. 课程思政视角下智能制造人才培养模式研究
9. 中国近现代史纲要课融入红色文化资源的实践研究
10. 运用体验教学法提升思想政治理论课获得感
11. 中国特色社会主义制度“人民至上”价值的阐释

高校管理与教学改革之窗

1. 高质量发展背景下广西高等职业教育集聚区赋能产教融合的时代进路
2. 高等数学教学中进行STEM教育的教学策略
3. 红色基因融入高校思政课教学的实践与探索
   ——以天水师范学院为例
4. 以社会实践研修助力高职思政课青年教师教学能力提升
5. “思想道德与法律基础”的“金课”内涵与建设探索
6. 乡村振兴背景下地方高校民族文化融入美术课程教学改革研究
   ——以红水河流域为例
7. 重新审视纽曼的大学理想

基础教育探究

1. 习近平关于留守儿童工作精神指引下的广西农村留守儿童心理健康发展研究综述
2. 纳西族地区教师主观幸福感现状及影响因素研究
3. 医学院校公共事业管理专业学生学习动机的调查研究
   ——以右江民族医学院为例
4. 快乐和悲伤情绪对大学生道德判断的影响
5. 专业背景下工程伦理教育教学研究
6. 新媒体时代网络舆情对大学生价值观的影响分析和对策研究
7. 专业运动员数学课程混合式教学实践与反思
8. 民族地区多媒体教学中课堂知识传播的困境研究
   ——以河池市N县X小学为例

1. 贺 信
2. 喜迎党的二十大胜利召开 奋进新征程 建功新时代
   ——在广西桂学研究会研究成果及艺术创作汇报展开幕式上的致辞