教育理论研究

1. 研究性学习中的科学主义问题反思
2. 行政权力和学术权力的比较分析
3. 从多元智能理论看因材施教
4. 普通教育和专业教育的历史渊源与高等教育培养目标的演进

德育与素质教育研究

1. “为将之道”与“做人之本”
2. 后现代教育思维对高校德育的启示
3. 高校教师德育优势原因分析
4. 思想政治教育工作中“主体”作用的发挥
5. 关于“两课”教育中实施主体性教育的思考

创新人才培养

1. 高校科技创新人才激励对策研究
2. 加速教育创新培养创新人才
3. 期望理论对高校科研激励制度建设的启示
4. 培养医学理工复合型人才的紧迫性和必要性

高等教育管理

1. 儒家德治思想与高等学校管理
2. 构建信息时代数字化校园的几点设想
3. 高校学风滑坡的原因及对策
4. 加快招生考试改革的思考

课程研究

1. 土建类工程图学ＣＡＩ课件设计与研制
2. 经济管理类专业信息技术课程体系的研究

教学研究与改革

1. 礼貌、跨文化交际与英语教学
2. 浅谈高校非计算机专业计算机基础教育