广西教育·B版
搜索
广西教育·B版
2019年9期
浏览往期
订阅
目录
前沿视角
职业道德教育走出窘境的对策
职业技能大赛 推动中职信息技术专业发展的实践探索
“校企融合、产训一体、一专多能” 人才培养模式的构建与实施
广西职业院校中高职衔接合作办学 现状的调查与分析
中职一年级学生幸福感状况调查与分析
农村高中英语口语教学存在的问题与对策
理论博览
桂东南红色资源融入高中思想政治课的路径探析
以红色资源为载体 培育中职学生社会主义核心价值观
中职民族工艺品制作专业建设 与就业创业平台融合研究
新课标下高中数学教学存在的问题及改进策略
基于心理特征 培养学习物理的科学态度
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
高中地理“深度学习”促进策略
基于合作学习的地理实践教学探究
基于地理核心素养的中美高中地理教材对比分析
“嵌入式”老年护理能力本位课程体系的 构建与实施
中职建筑工程施工专业“岗位导向,理实一体” 项目化课程体系的构建与实践
基于企业参与的中职电子商务实训课程改革探究
管理型人才培养视角下的中职会计教学实践
中职领口制图与缝制工艺的一体化教学策略
自主学习在中职语文阅读教学中的应用
中职会计专业实验实训教学探讨
专题研究
基于心理过程的“政治认同”素养培养策略
高中政治课教学中学生“国际理解”素养培养途径
在高中英语阅读教学中培养学生核心素养
核心素养视角下 信息技术与数学教学融合的实践尝试
找准高中数学突破点 提升高中生核心素养
培养抽象概括能力发展数学核心素养
从课堂视角论高中数学运算素养的培养
高中物理核心素养培养教学探究
培养抽象思维能力 发展物理核心素养
丰富实验类型培养化学核心素养
在宏观辨识与微观探析中培养化学核心素养
基于核心素养理论的地理实践力培养
管理宝典
广西北部湾经济区 中职校园文化与地域文化对接探究
深入园区对接新需求 融入企业共建“厂中校”
中职旅游专业“双师型”教师队伍建设探析
现代学徒制视阈下 中职德育课“双师型”教师培养路径探究
新形势下高中班主任班级管理工作探讨
新时代高中历史教师职业生涯规划的思考
产教融合“双元制”人才培养模式探究
中职烹饪专业特色餐饮人才培养模式探讨
基于职业能力的中职美容美体专业 人才培养模式探索
课堂参考
在元素化合物教学中巧用问题情境 培养学生核心素养的教学设计
中学体育课的教学设计与组织探讨
理实一体化在内科护理课程教学中的应用
课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用
学前教育专业“全实践”语文口语教学模式的构建
基于行动研究法的 中职幼师生职业口语表达能力教学探究
项目教学法在中职汽车运用与维修专业中的应用
多元化教学法在中职英语教学中的应用
教学创新
信息技术背景下的诗词教学探讨
基于过程观的古典诗歌赏读能力培养
艺术中职语文教学与地方戏曲融合探究
构建高效中职政治课堂的有效途径
试论高中学生英语阅读 从“窄”到“宽”的引导
微课在高中英语教学中的应用
信息技术在农村高中英语口语教学中的 有效应用
高中数学教学中思维能力培养探究
培养学生数学思维能力的三种策略
搭建“导”的平台提升化学教学参与度
高中生生物实验能力培养策略
基于信息化视角下的中职数学教学策略
巧借生物学课堂培养学生理性思维
考查关键能力和核心素养 引领高考语文内容改革
关注生活 抒写真情
核心素养视阈下的高考命题分析
矢量叉乘法在求解高考数学立体几何题中的 应用探究
新课标下职教体育课堂活动的实践探讨
基于舞感培养的中职舞蹈教学实践
高中音乐鉴赏教学策略
高中语文古诗词阅读教学有效性的提升策略
学前儿童绘本阅读指导的探究
基于信息技术的中职数学课程教学探究