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2024年10期
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新高考背景下高中历史教学策略
“新高考”视域下吉林省数字化赋能教育教学路径探析
高考历史复习教学优化策略
新高考下高三数学解题技巧与思维培养
新高考背景下高中历史教学优化策略探讨
高考情境化试题的命题特点及对语文教学活动的启示
新高考背景下高中语文群文阅读的思考
新高考背景下高三语文综合训练的教学实践研究
新高考背景下学生数学思维能力的培养策略
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高中语文整本书阅读中项目式教学模式探究
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项目式学习在高中生物教学中的应用探究
大单元理念下的高中英语教学
“教、学、评”一体化导向下的高中历史教学策略研究
如何通过高中数学课前预习作业培养学生自主学习能力
问题解决模式在高中地理教学中的应用探析
高中数学核心素养培养的策略与实践研究
“问题式”教学的高中地理综合思维培养策略初探
情境教学法在高中英语教学中的科学应用
高中历史“教、学、评”一体化教学模式的应用研究
深度学习视域下高中生物概念教学中模型的建构和应用研究
启发学生的思维
高中历史大单元教学设计下的情境课堂探究
高中历史教学中学生批判性思维的培养研究
核心素养视角下的高中化学教学评估与小组合作策略研究
课程创新
OBE理念在高中化学教学中的应用研究
高中英语创新能力的培养探究
微课程在高中数学教学中的有效应用探究
核心素养下高中生物课堂信息化教学探究
“主题+问题链”教学模式在高中历史教学中的实践
备考策略
高中生物提升高效复习备考的策略研究
高中语文微写作教学的现状与对策
大单元整合视域下高中语文“深度阅读”教学策略探究
论文本解读法应用于高中语文写作教学
人工智能在高中信息技术教学中的应用与实践
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核心素养视域下高中化学大单元教学策略探究
核心素养导向下的高中物理教学实践探究
高中生物教学中培养学生的理性思维的思考
在高中物理教学中培养学生的思维能力的策略
高中化学教学中绿色化学理念的融入与实践
高中化学实验教学创新及其对学生分析能力的影响
案例剖析
高中思想政治课堂政治认同素养的培养策略探究
巧用信息技术打造高效高中英语课堂
信息技术助力高中物理教学的实践探索
高中语文教学中培养学生文学素养的策略探究
立足数学深度学习,落实学科素养目标
情境教学在高中历史课堂教学中的创设及应用策略探究
批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用
高中地理大单元教学有效实施路径分析
新高考视域下高中语文情境教学的探讨
高中政治情境素材选用与学生思维能力培养
思政育人
探索高中政治教学中培养核心素养的多元化途径
案例教学法在高中政治教学中的运用策略
课程思政视域下的高中历史单元教学策略
问题导入法在高中思想政治教学中的应用探析