主编寄语

1. 主编寄语

本刊特稿

1. 探索“中文”与“国情”有机融合的教材编写之路*

专家主题论坛：汉语继承语学习者研究

1. 汉语继承语学习者研究
2. 印尼华裔青少年中华语言文化认同和传承状况研究*
3. 泰国汉语继承语者学习动机类型与学习投入研究
4. 日本大学汉语继承语学习者的身份认同与汉语学习
   ——基于四名华裔学生的纵向调查*
5. 嵌入与传承：新加坡华族家庭祖语治理研究*

中文教学研究

1. “点—线—面—体”发展表达技能：主题词语组合构建模式
2. A Sociocultural Perspective of Teacher Language Use and Learner Participation in Chinese as a Foreign Language Class*

海外教学动态

1. 韩国本土汉语教师的培养研究
   ——基于汉语教育硕士培养方案的分析*
2. 全球孔子学院发展比较研究范式构建
   ——以中亚孔子学院为例*

新媒体教学研究

1. 在线教育游戏课堂在国际中文教育中的应用分析和建构策略*1

中文测评研究

1. PIRLS、PISA、NAEP阅读素养测试中文本类型选择的考察与启示*