发展论坛

1. 中国工程教育专业认证的“最后一公里”
2. 中国高等工程教育改革现状、矛盾与转型
   ——基于公立本科院校工科教师的调查分析

评估视点

1. 大学学术不端行为问责的实证研究
2. 为什么要重建“一带一路”大学排名
3. 高等教育评估与质量保障：现实挑战及未来走向
   ——中国高等教育学会教育评估分会2019学术年会综述

历史与展望

1. 京师同文馆《八年课程表》与诸西学教育

比较教育

1. 日本推进高等教育国际化的新举措
   ——以“大学间交流项目”为例
2. 中俄学科共建：“一带一路”的视角

教学理论与实践

1. 第一代大学生的学习特征差异分析
2. 慕课学习者选课的网络特性

信息·动态

1. “一带一路”高等教育国别比较研究
2. 欢迎订阅2020年《高教发展与评估》