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2020年23期
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教育部:毫不放松做好教育系统疫情防控重点工作
教育部:有针对性地做好疫情防控期间教师工作
广东省加强家庭经济困难学生返校前后的疫情防控帮扶工作
延迟开学期间广东中小学线上教学工作指引
广东教学报·教育综合
初中语文探究性阅读教学之我见
浅谈基于初中生物学科素养的生命教育
用爱心播种,用智慧耕耘
照妖镜与利剑之间
新课标背景下的小学班主任班级德育管理初探
微课在初中地理教学中的应用和前景
注重情商培养,提高心理素质
信息化冲击下小学生心理健康教育的关键点分析
思维导图在小学英语高年段阅读教学中的应用探究
巧用微视频,有效提升小学英语课堂教学效率
浅谈小学语文教学中如何培养学生的核心素养
小学数学课堂合作学习的探讨与研究
浅谈提高农村小学学生写作水平
小学语文阅读策略探究
统编教材一年级“和大人一起读”教学策略探寻
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向分析
以生为本,走进新课程
开展道德教育工作,树立正确价值观
提高小学班主任德育工作实效性的探索
情景教学法在初中《道德与法治》课堂中的应用
从教学内容的选择看教学设计的有效性
小学语文课堂阅读教学的思考
浅谈三年级数学期末“复习三部曲”
浅谈现代信息技术和初中英语教学的有效融合
小学语文高年级阅读对话教学策略研究
《道德与法治》善学课堂教学模式实践与探究
微笑前行,春暖花开必有时
谈以人为本的初中德育管理策略
高中信息技术课堂教学中师生互动的实践研究
浅议初中物理探究性教学的实施策略
运用比较阅读策略,提升小学生语文素养
环节设计巧妙,活动促进发展
开展特色小队活动,加强班级管理
溺爱非福
语文课要返璞归真,要有语文味
刍论有效培养小学高年级学生数学思维的方法
优化小学高年级学段情境作文教学探究
小学语文作文教学的体会
体育教学中进行德育渗透探析
自然拼读法在小学英语教学中的应用
提高小学生写作水平探究
试论小学班主任的班级德育管理艺术
在小学语文教学中渗透感恩教育
初中生叛逆心理的成因及对策
课外阅读在初中语文教学中的重要性分析
农村小学“爱种子”教学模式教育教学行动研究
语文课堂教学改革的创新实践
水彩画教学在小学社团开展的设想
小整合引发的大革命
探究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
高中美术教学中融入情感教育的策略