广东教学报·初中语文
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2020年3期
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粤桂语文名师同课异构 数十万人共学妙笔记事
课堂实录
用思维搭建作文的骨架
《学会记事》课堂实录
实录与反思
从“想清楚”到“写真切”
反思与评价
从文章整体上入手解决问题
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在写作过程中培养写作思维
教材研究
《谈创造性思维》中日编译指谬
