教育教学论坛

1. 现代大学制度视域下高职院校规章制度建设探析
2. 研究生心理健康教育问题与对策分析

教学管理与师资建设

1. 艺术学院教师队伍建设探究
   ——以F大学设计艺术学院为例
2. 对民办本科高校教师教学培训师队伍建设的思考

专业建设与人才培养

1. 产教融合背景下服装设计与工程专业人才培养探讨

思政与创新教育

1. 新时代高校思政教育工作创新发展的探索
   ——以江南大学为例
2. 思政教育与专业教学多维度协同模式研究
   ——以物流管理专业为例
3. 纺织工程专业平台课程“纺纱学”的课程思政建设

课程与教材建设

1. 基于灰色关联分析的服装设计与工程专业课程体系优化
2. “非织造科技史”课程的开设及教学探讨
3. 基于OBE理念的“毛衫版型设计”课程建设与探索
4. 高校童装类教材建设探讨

教学研究与改革

1. 基于工程能力培养的“针织学”课程教学改革与实践
2. 纺织类专业跨学科课程教学的探讨
   ——以“土工合成材料及应用”课程为例
3. “纸样设计(裙装)”课程教学改革与实践
4. 三维数字化技术在“宝玉石饰品设计”课程教学中的应用
5. 艺术类专业大学英语创新实践教学研究

实验与实践教学

1. 面向“新工科”的轻化工程(染整)专业实践教学改革探索
2. Flexsim虚拟仿真软件在服装生产实践教学中的应用

职业教育与培训

1. OBE理念下高职传统专业人才培养模式探索
   ——以浙江工业职业技术学院染整技术专业为例
2. 基于赛产教三融合的中职院校技能大赛资源成果转化初探
   ——以服装专业为例

比较教育

1. 哈佛创新实验室开展创新创业教育的实践与启示