儿童与健康(幼儿教师参考)
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儿童与健康(幼儿教师参考)
2023年7期
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目录
保健保育课堂
小儿发热,家庭和幼儿园应该怎么办?
融合教育背景下多动症幼儿的个案分析
心理健康
学龄前儿童常见心理行为问题及应对方法
经验交流
巧用绘本为建构游戏搭建支架
你好,鳄鱼妈妈
与“1+X”的智慧碰撞
在建构游戏中提高幼儿解决问题的能力
家长助力:种下一颗热爱科学的种子
大班户外游戏案例:水上乐园
大班幼儿生命体验活动中的实践与思考
关于亲子活动的优化设计
《西游》早操妙趣多 自主创编故事多
争当时间小管家
聚焦“真问题” 促进幼儿深度学习
“趣”字当头:激发幼儿的运动兴趣
家校联动共筑幼儿健康成长的桥梁
在问题跟进式教研活动中渐入佳境
探秘斜坡
多样指导策略,助力幼儿自主游戏
小蘑菇的探秘之旅
纸飞机:对科学游戏微课程的思考
户外体验场游戏中资源库的有效运用
游戏·情境·测评:幼儿发展评价活动思与行
巧用思维导图,助力深度学习
依托主题活动有效开展区域游戏
幼小衔接:培养幼儿“有计划性”的好习惯
《指南》思想引领下幼儿园班本课程的生发
亲自然玩与学
提升幼儿审美素养的支持策略
——以户外白沙区艺术创意游戏为例
案例面面观
我和托班孩子们的玩球故事
浅谈建构游戏中的材料投放策略
家园共育园地
协商共赢:家园共育亲子游戏的指导策略
游戏化活动
艺术活动:海洋球之花沈
艺术活动:花灯挂起来
艺术活动:喵国演奏师
科学活动:有趣的分类
教育札记
“借”你一双手
专栏
以爱之名追逐幼教之梦
回首来时路,筑梦新征程
在平凡的岗位上铸就红色篇章
从一张心愿卡开始
潜心育人守初心
争当“四有好老师”
资讯
《儿童与健康》®2023年度选题方向
◎ 李强主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法(草案)》
夏季儿童易腹泻,怎么防?怎么治?
第二届“乖狐狸杯”少年儿童故事大会即将开始
如何辨别新闻记者证真伪?
儿童为本 深化课程建设的一次高质量“对话”