特稿

1. 卓越语文教师培养计划实验班举行开班仪式
2. 想象力培养的语文原则

1. 语文核心素养研究的三个基本问题
2. 如何让听说课程落地生根
3. 化大为小破解高中作文教学的困境

学科视点

1. 中学语文秋雨体散文审美教学探究
2. 高考语文应该增设听力和口语测试
3. 语文教学，从阅读开始

专题聚焦

1. 基于支架设计与使用的高中议论文写作教学实践探索
2. 作文就是倾诉
   ——谈作文的读者意识
3. 对高考语文作文的若干思考

教材文本解读

1. 感受生命的存在、活跃和强盛
   ——跟着刘成章读《安塞腰鼓》
2. 场面虽小，亦有乾坤
   ——作为教学资源的《药》中的场面描写管窥
3. 《荷塘月色》叠音词探究

教育文艺作品评价

1. 世界只因一个晚上就可以改变
   ——论《垫底辣妹》中的教育观
2. 一碗浓鸡汤，该如何喝好？
   ——《垫底辣妹》评价