教育前沿

1. 论张楚廷“教育学是人学”思想
2. 行政主导转向多元共治：大学治理变迁中的冲突及调节
3. 中国科研院校文科科研实力的量化分析与比较

管理方圆

1. 高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位与工作方向
2. 思想共识与文化自信
3. 实施本科生导师制之长效机制探究
4. 新媒体时代大学生导师制的价值引导作用：问题与对策
5. 翻转课堂的研究热点及未来趋势

教学虚实

1. 军事理论教学的“翻转课堂”论
2. 论“四维整合”的教育专业实习指导
3. 失范与规范：高校学生学术不端行为及纠偏路径

教师生涯

1. 论大学学者学术责任的实现
2. 从学术自觉到学术自由
3. 高校辅导员职业倦怠现状调查与分析

教育史苑

1. 西南联大精神的历史沉淀及其对世界一流大学建设的当代价值
2. 从通识教育到一流本科建设

教育广角

1. 现代职业教育理论体系：认识论、本体论与方法论构建
2. 中国现代职业教育理论的概念体系建构
3. 中国现代职业教育理论逻辑体系构建
4. 中国现代职业教育范畴体系初探

教育札记

1. 关于转型发展的理论分析