教育管理

1. 交易成本经济学视角下高校教师非升即走制度研究
2. 基于ERG理论的高校实验室安全激励模式建立探究
3. 高校辅导员“双线”晋升政策实施机制研究
4. 高校全日制工程硕士企业导师遴选困境与机制创新研究
5. 辅导员视角下法治教育融入高校学生事务管理工作的研究

学科建设

1. 研究生双语课程污水高级处理与回用技术中外教师协同教学实践探索与效果分析
2. 新工科建设背景下传统优势专业转型改革初探
3. 钻井工程课程设计一体化协同工作系统的开发
4. 铁路站车治安勤务课程建设探析

课程改革

1. 语言社会化理论对专业学位研究生课程教学的启示
2. 新时代教育专业硕士研究生课程改革的若干思考
3. 新形势下专业课程教学新模式的构建
4. 面向“两性一度”标准的工科专业课程教学改革
5. 基于项目式教学的城市地理信息系统课程教学探究
6. 基于OBE理念的计算机专业课教学方法探索与实践
7. 工程教育专业认证背景下机械设计课程教学改革探讨
8. 基于“慕课+慕课堂”的混合式教学研究与实践
9. 基于科学计算思维与创新能力培养的教学探索

教学研讨

1. 新农科背景下基于VR技术的新型农学类实验教学模式设计与探索
2. “双碳”目标下过程控制工程课程教学案例设计
3. 虚拟仿真实验资源在空间设计教学中的应用探究
4. 形成性评价在医学影像学TBL+CBL教学模式中的应用及探索
5. 压缩学时背景下道路勘测课程设计教学模式探讨

思政育人

1. 立德树人视域下中国近现代史纲要课“一体两翼三化四结合”育人模式探索与实践
2. 思政视域下高校体育与健康课程体系构建研究
3. 新工科建设融合课程思政协同育人探究
4. 高校发展型资助育人实践路径探析
5. 新工科背景下复变函数与积分变换融合课程思政的教学探究
6. 毛泽东诗词的新时代教育价值
7. 新时代医学院校心理育人内涵建设的实践路径探析
8. 环境学导论课程思政建设的探索与实践

人才培养

1. 乡村振兴背景下高素质农业人才就业意愿分析
2. 工程人才培养契合专业认证的多元实效路径研究
3. 新工科背景下公安视听技术专业建设及人才培养模式研究
4. 新建本科院校生物科学专业科研育人现状及实施保障
5. 基于“专创”融合的新商科人才培养模式探究
6. “互联网+”背景下产教融合物流人才培养教学模式改革与实践
7. 多模态视域下军事职业教育精准化学习评价路径与方法
8. 基于发展教师核心素养的全程化就业指导模式