卷 首

1. 学校应重视办学理念的“第二功能”

专 题

1. “普适”+“菁英”，助力“双减”落地增效
2. 构建“大数据+‘双减’”育人新格局
3. “双减”背景下“薪课堂”育人实践
4. 发动管理引擎 增强工作效能
5. “双减”背景下数学作业改革策略探析
6. “减负”不“减质”，构建高效数学课堂

名师工作室

1. 让语文教学充满创意
   ——江苏省镇江市润州区陆其勇创意语文名师工作室简介
2. 创意，让语文课堂更生动
3. 《穿井得一人》教学实录
4. 《走一步，再走一步》教学实录

苏派作文教学

1. 寄情于景 以景饰情
   ——“记叙文中的景物描写”教学与反思
2. 读写结合教写作
   ——评李服老师的作文指导课

教学探究

1. 例谈“二次开发”策略在文言文教学中的运用
2. 情境类作文中考复习教学策略
3. 例说八年级作文审题训练指导
4. 戏剧进中考：应为与可为
5. 语言建构与运用微点训练策略
6. 初中道德与法治“探究与分享”附件素材教学策略初探
   ——以统编教材九（下）第三课第一框“中国担当”为例
7. 综合化教学理念在化学教学中的实践与反思
8. 京剧文化让音乐课堂灵动起来
9. 优化教学规程 促进课堂改革
   ——以“问题·探究思维生长课堂”教学规程优化研究为例
10. 初中学科教学中渗透心理健康教育的实践研究

教学案例

1. 提高农村初中数学课堂效率的策略
   ——以苏科版数学七（下）“用一元一次方程解决问题”为例
2. 基于学生核心素养培养的校本课程开发
   ——以初中生物学校本课程“百花园”为例
3. 立足于文化理解的音乐课
   ——以歌曲《故乡的小路》教学为例
4. 指向学科核心素养的绿色种植活动

教学一得

1. 让“好问题”成为学生思维发展的“源头活水”
2. 初中英语深度阅读教学实施策略
3. 探索有理数教学基本内容，帮助学生筑牢运算基础

教坛新秀

1. 青春，在奋斗中闪光
2. 解读艺术 启迪思维
   ——牛津译林版英语九（上）Unit 5 Art world第一课时教学设计
3. 江苏省教育学会初中教育专业委员会第五届理事名单
4. 征稿启事
5. “石全石美”育美润心
   ——江苏省南通市海门区实验初级中学石艺工作坊掠影
6. 初名师