学习贯彻党的二十大精神专题

1. 高校教师课程思政能力提升的使命、困境与策略
   ——以党的二十大精神为视角
2. 新时代破除历史周期率的成功道路
   ——从三个维度看党的自我革命
3. 中国式现代化蕴含的全人类共同价值
4. 全过程人民民主的生成逻辑、实践路径和价值意蕴
5. 全过程人民民主对美式民主的五重超越

职业院校建设

1. 高职院校非学历教育培训品牌化战略路径探析
2. 高职院校学生专业认同的个案研究
3. 高职院校助力三峡库区乡村振兴路径研究

思想政治教育

1. 高校“四史”学习教育的价值追求、现实问题与提升路径
2. 数字赋能“Z世代”大学生红色教育现实路径研究
3. 基于积极心理学提升高职学生希望感路径研究
4. 党建引领职业教育教师教学创新团队建设的价值、目标及路径

教学方法探讨

1. 两种英语听力教学法效果对比的实验研究
2. 高职“大学语文”课程的功能性探究
3. 民族地区高职院校国家通用语教育实施成效的影响因素研究
   ——基于新疆M校的个案分析
4. “三教改革”背景下基于模块的项目化教学研究
   ——以高职课程“安全防范技术”为例

学生管理研究

1. 大学生非正常死亡“五维协同”预判预防机制研究
2. 新发展理念下高职院校学生职业素养培育探究

1. 重庆电子工程职业学院学报第32卷总次