成都中医药大学学报(教育科学版)
搜索
成都中医药大学学报(教育科学版)
2018年4期
浏览往期
订阅
目录
中医药教育
国内中医药国际教育发展探析
秉承中医传统,培养中医学生文化自信
中医专业订单定向生实践教学体系存在的问题分析
基于学科建设推动中药炮制学教学质量提高模式研究
基于提升专业获得感的中医护理实践课程体系的构建和应用
人才培养
关于新时代医学人文教育的思考
医学教学中科学研究训练结合PBL教学模式浅析
地方院校师范生教育科研素质的培养现状与对策
校检共建视阈下大学生法治思维培育研究
英语作为国际通用语背景下医学生跨文化能力实证研究
“1+2”“床旁学习”的院校合作高职单招护理人才培养模式改革探讨
地方院校行政管理专业的整合思路建构
——基于“三角协调模型”理论分析
中医药院校公共体育课程改革方案及分析
教学研究
“五位一体”教学法在《天然药物化学》课程中的应用
——以黄酮类化合物为例
药用动物学课程建设与教学改革探讨
血细胞形态学渐进式教学法初探
《藏药学》汉文教材编写思路与教学方法
“三结合”教学模式在急诊科新护士培训中的应用效果分析
基于SMART视角的量化心理健康课程教学探索
高职院校非英语专业学习者英语学习动机调控策略质性研究
商务英语专业本科生课外阅读现状的调研分析
——基于华南理工大学的问卷调查分析
从“二语习得”理论反思二外日语教材的练习设计
——以《新版中日交流标准日本语》为例
关于医学高职院校英语第二课堂的研究与思考
思想政治教育
从供给侧改革视角出发构建“12344”医学生思想政治工作创新模式
“课程思政”理念指导下的高校“课程思政”建设实践探索
——以上海电力大学为例
新媒体时代大学生理想信念教育状况及创新策略
大学生思想政治教育和心理健康教育的有效结合
传媒类本科院校大学生思想政治教育获得感不足的问题研究
新时代思想政治教育视域下的当代大学生挫折教育研究
管理研究
双一流背景下学位授权点自我评估的探索与实践
——以福建中医药大学为例
促进教师专业发展的高校教学督导机制研究
督导制管理临床实践教学成效分析
基于网络课程的教师教学画像数据模型构建
医学本科一年级学生专业思想稳定性与学习倦怠关系的研究
互联网金融背景下大学生“校园贷”的调查与思考
——以四川高等医学院校为例
校园贷在新机制艺术院校存在的外部形式及风险防范
教育纵横
“丝绸之路经济带”国家高等教育区域合作文献述评