长春教育学院学报
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长春教育学院学报
2015年20期
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目录
应用技术型大学科研评价体系构建探讨
对在民族院校开展国学教育的思考
对
对志愿服务在大学生社会主义核心价值观培育实践中存在问题的调查研究
对大学生社会责任感变化轨迹的调查
理工科大学生主动性人格与一般自我效能感关系研究
对高校创业教育问题及对策的探讨
以长春数字化学习港为载体实现学前教育数字化资源建设开发和共享
重庆市流动中学生的心理素质现状及对比研究
高校体育是构建留守儿童体育健身活动体系的资源保障
贵州民族地区农村幼儿园本土化的学前课程体系建构
幼儿园有效教学初探
从
职务犯罪侦查阶段律师会见权问题研究
近三十年中国学界汤亭亭作品研究综述
东北沦陷时期日本的殖民宣传
上海青帮成员入帮原因研究
恩格斯国家起源思想的基本理路
浅谈明代南方仕宦对陕北地区的贡献
城市旅游特色的构建与东北地域文化的传播
城市文化视角下对公共艺术的探索
汉代墓葬中饮食图像的民俗信仰与宗教意义研究
扭曲的美国梦——从盖茨比和黛西的畸恋谈起
《九云梦》中人物命名分析
回归自然构建和谐——生态文学批评视域下的威廉·福克纳小说主题解读
论中唐边塞诗
新媒体环境下电影宣传模式创新探索——以《心花路放》为例
对中国电视“真人秀”奇观现象的思考
基于文化翻译理论的中国建筑文化翻译策略探究
用多模态话语分析解读英语诗歌的意象美——以约翰·济慈的《秋颂》为例
背离的姐妹情谊——评Wharton的《石榴籽》
Ebola新闻报道中介入资源的积极话语分析
从《三死》到《伊万·伊里奇之死》看托尔斯泰生命观
以社会主义核心价值观引领农村思想政治工作
农机购置补贴政策①在吉林省的实施效果及对策
中原经济区副中心城市发展研究
浅议山西省旅游景区发展现状和提高经济效益的途径——以壶口瀑布为例
广告设计中的情感设计
翻转课堂在日语教学过程中的应用研究
巴基斯坦汉语学习者常见口语偏误分析
口译复述法在英语专业听力教学中应用的可行性初探
普通高校研究生通用学术英语读写课程构建探索——以成都理工大学为例
应用型本科院校翻译教学存在的问题及对策
输入与输出相结合的情景交际法教学模式与大学英语口语教学
基于语料库的中国英语学习者非词汇化动词使用研究——以高频词
警务实战训练教学中开设
探索中小学骨干校长培训的有效途径
新课程背景下教师实施情感评价的策略与意义探究
浅析教师在幼儿音乐欣赏课中的角色
论大学生职业生涯规划课程案例教学法
幼儿园玩教具的投放现状、问题及对策
新时期加强高校网络统战工作建设研究
独立学院转型为应用技术型大学的必要性和途径探析
依法治校背景下高校学生教育管理的法治化研究
新入职图书馆员职业生涯规划与设计问题探讨
新媒体下高职院校学生党建工作平台建设探析
团体辅导在高职学生心理健康教育中的应用
包豪斯与高职工业设计专业课程体系的对比分析
经济学基础与应用课程建设与改革实践
支架教学法对培养高职院校学生体育学习兴趣的作用
探究基于协同创新的校企合作信任关系
香港高中英语课程设置特点对内地高中英语课程改革的启示
中学英语词汇教学中学习者跨文化意识的培养
对初中生英语听力理解影响因素的调查研究——以华安五中为例
新课改新角色新定位
分层教学法在初中篮球教学中的运用
学术交流与探讨
《狐狸》(Volpone)中的狂欢任务形象探究
《狐狸》(Volpone)中的狂欢式人物形象探究