北京教育·高教版
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2014年9期
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做个让学生点赞的教师?
教师的考核评价如何让教师点赞?
深化综合改革 提升教育质量
以“六治”完善高校内部治理结构
回归与坚守大学组织的独特性
高教发展研究
大学教师聘任制改革困境分析:理论基础的视角
高校青年教师思想政治工作的创新
执著坚守 成就幸福人生
做好生命中的那些选择题
将法大的印记珍藏心底
落实“京校十条”促科研成果转化
提升“平安校园”创建水平 确保学校发展的血液畅通和细胞健康
深化改革 特色取胜
刊中刊
北京市属高校中青年教师专业化发展状况及支持策略研究
加强中青年教师资助与培养 构建教师发展校本支持体系
关注需求 立足校本 构建教师发展信息服务平台
中青年教师干部领导力培养的探索
促进中青年教师专业化发展 构建校本人文关怀环境支持体系
立德树人与大学文化建设征文
凝聚大学文化 引领大学发展
党建与育人
做好意识形态工作建设马克思主义坚强阵地
新形势下高校基层党建工作探析
构建高校学习型党组织的路径与长效机制
坚持首善标准 真情援疆育人
有效开展高校入学“绿色通道”的实践与思考
位卑未敢忘忧国 一腔热血助民生
海归博士胡扬的体育强国梦
督导与教科研
苏格兰职业教育督导的特点及启示
培养创新人才 让兴趣来敲门
大学英语教学中对学生思辨能力培养策略的探讨