北方音乐
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2014年9期
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目录
音乐史
我国流行音乐的发展状况、问题及其得以发展的途径分析
近代音乐理论发展历程分析
明清宫廷燕乐中的乐舞比较
老庄音乐美学思想的比较分析
试论中世纪基督教音乐与其中的情感表现
河洛大鼓的发展取向及社会教育功能分析
刍议中国现代流行音乐的发展历程及其文化功能
论地方非物质文化遗产在高校的传承与发展
民国时期哈尔滨戏班的演出习俗
论《史记》中政治事件反映的礼乐思想
民族音乐
新时期民族声乐的多元化发展路径
新民歌《孟姜女》的改编创作及音乐分析
浅谈藏族民歌及现状发展
浅谈陕南民歌的价值与保护对策
试论广西田阳山歌的艺术特色
浅谈初中音乐课程中的中国民族音乐
浅析世界民族音乐的风格特征
当代音乐
论改革开放以来影响我国声乐演唱多元化发展的因素
新世纪特色音乐理论研究浅析
《大白鲨》中的配乐
《中国好声音》的审美特征
电影《志明与春娇》音画分析
西方音乐
试论俄罗斯钢琴音乐的艺术特征
论巴洛克时期意大利小提琴形成的学派以及对小提琴艺术的影响
基于德彪西的音乐论中西方钢琴艺术的文化融合分析
中国文化影响下的欧洲作曲家音乐创作概述
音乐家及作品研究
从李斯特晚期钢琴作品探析其音乐表现特征
鉴赏王建民二胡作品《天山风情》
感受《拔根芦柴花》的艺术芳香
作曲家亚历山大·斯克里亚宾晚期作品之第十钢琴奏鸣曲
浅析声乐作品《多情的土地》
试论“信天游"的文化背景及其艺术特征
莫扎特小提琴作品的演奏技巧分析
春之白描
海顿与舒伯特的小夜曲异同
“总想对你表白”:印青音乐作品的倾诉性
用音乐揭示人生“苦难”的哲人——柴可夫斯基
浅析匪石的音乐思想
马思聪小提琴曲《述异》演奏中的几点建议
浅析黄安伦《序曲与舞曲》的演奏技巧
艺术歌曲舒伯特《魔王》的特点表现
浅析歌剧《野火春风斗古城》选段——《乡谣》
浅析双排键电子琴乐曲《朝景》及演奏方法
对青主与《我住长江头》的音乐艺术解析及演唱技巧分析
英雄背后的交响曲
探究巴赫《意大利协奏曲》的风格与演奏处理
论亨德尔《弥赛亚》第l部第3首作品的演唱处理
表演艺术
谈钢琴演奏过程中的支撑与放松
“声应气求,合作无间”
舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系分析
简析男高音“关闭”唱法
“真实”与“虚拟"在戏曲舞台表演中的掌控探究
浅谈汉语美声演唱的母音变形
无伴奏合唱声音训练的手段与方法
钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的综合运用
二胡演奏中音乐情感的渗透探析
浅谈葫芦丝演奏中的艺术体现
浅谈扬琴演奏中影响音色的要素
论情感因素在声乐演唱艺术中的运用
钢琴演奏中触键与音色的关系
关于小提琴专业学生的合奏课探究
浅谈歌唱呼吸的支持
浅析竹笛演奏中的指法与协调性关系
钢琴演奏心理探究
毕业答辩音乐会的现状与教改思考
浅析二胡表演的演奏要素
如何把握在室内乐中长笛的演奏音色
刍议新时期如何提高声乐钢琴伴奏的质量
论单簧管演奏的艺术情感与表达
声乐语言在声乐学习中的重要性探析
戏剧戏曲
广西贵县师公戏的传承与发展
戏曲教学如何激发学生的学习兴趣
贾家洼村傀儡戏生存现状与价值研究
论歌剧《江姐》的思想性与艺术性
由印尼观戏谈戏剧样式的异同
音教园地
探析高中音乐教学中创新教育
新课程改革下的中学音乐课堂教学
中学音乐课中多媒体教学的应用研究
学前教育专业音乐课堂新思考
初中音乐教学中流行音乐引入的可行性思路
高中音乐鉴赏的教学存在的问题及对策研究
浅谈应对教学中各种“意外”的机智策略
钢琴教学创新模式探讨热
浅议教学中音乐与舞蹈的结合
让学生的职业素养在音乐教学中提升
一听、二唱、三体验
以“情”激趣,用“爱”吸引
跨界音乐分析多元化声乐教学
从音乐名师课堂中寻教学管理之道
学程设计“三走进”
动静结合寓教于乐
音乐教育中不可忽视的情感教育
信息技术让高中音乐教学更精彩
浅谈有效音乐课堂教学的三大原则
中职学生的旋律偏好与音乐教学取材的研究
简析流行歌曲在高中音乐教学中的实施对策
浅析合唱音准
浅析新时期古筝教学与发展
浅谈农村初中男生小合唱训练
关于提高中学音乐教学层次的思考
中学合唱教学应做到四个正确把握
钢琴套曲的演奏及教学
高中音乐课程改革面临的困境及其对策
幼儿钢琴入门教学中教材的选择与使用
音乐课堂中小组合作学习模式的作用探究
新课程下高中音乐教学方法与策略讨论
刍议器乐教学中的心理现象——意动
高师学前教育舞蹈教学中存在的问题及对策
多媒体音乐教学的优势与局限探索
关于学前教育专业声乐集体课教学的思考
初中音乐课堂师生互动艺术分析
浅谈音乐欣赏教学对中职学生心理素质的促进
提升教学艺术性,打造优美音乐课堂
钢琴教育在音乐基础教育中存在的问题研究
高中音乐课程改革的困境及对策
怎样上好视唱课
艺术大观
论民族乐器音色样本的采集与处理
二胡的情感教学分析
民间说唱艺术“离石唱弹”调查研究
论古典音乐的意义原初内涵与在影视动画中的内涵关系
二胡的技法与名曲欣赏
浅析音乐与色彩
三种律制的不同应用与比较
民间音乐在多声部音乐学视唱练耳教学中的特点分析
对十二音序列陈述方式的总结分析
关于古筝专业重奏、合奏教学的几点建议
铜管乐器演奏嘴型及其练习方法探究
雅与俗——音乐语境中的辩证统一
声乐伴奏的审美追求
浅谈孔子与柏拉圈音乐教育思想的相同点
创作理论
电脑音乐与传统音乐在创作方式上的对比探析
浅析歌曲创作中歌词与旋律的有机结合
浅析传统音乐元素在流行音乐创作中的作用及其影响
高校论坛
高校音乐艺术实践教学的问题及建议探讨
浅析高师音乐创新教学与师生课堂互动
高校声乐教学的完善与发展研究
因材施教理念在高校声乐教学中的运用分析
高校图书馆音乐资料的开发和利用
大学声乐教学体系探讨
高校合唱与指挥教学分析
高校音乐素质教育中的问题与方略探讨
如何培养高校音乐专业学生的文化素质
高校钢琴多元化教学模式分析
对云南高等艺术院校少数民族音乐教学的思考
新时期高校声乐教师能力素质的思考
浅析高师钢琴教育的现状及思考
试谈高校手风琴规范化教学
艺考热背后对音乐高考生专业素质的思考
大学公共音乐课程转型的必要性探析
高职院校音乐课程“识、唱、弹”一体化教学模式新探索
探究大学生音乐素养的培养
高等音乐教育专业器乐主修集体课教学模式研究
浅谈工科院校与音乐教育
高师声乐艺术指导专业素养及其运用
多媒体课件新模式下的高职高专“和声课”教学目标、内容及技能培养
论民族地区高校“中国少数民族艺术”专业研究生实践能力培养
学术争鸣
中国古代乐舞文化窥探
分析当前钢琴教学改革构建下集体课的思路构架
音乐教育,慎用竞争
音乐文献学流派浅探
用音乐塑造灵魂——小学音乐教育手记
南音的文化认同与产业化研究——以厦门市为例
中俄手风琴音乐教育之对比
浅析环境音乐在不同特征商圈中的应用及影响
儒家“礼”制看“规范”
试论音乐艺术性和社会性的统一
正确学唱西洋声乐作品的几点建议
从音乐美学到音乐美育——音乐社会功能的浅析
基于三种课程观念的“钢基”教学行为
美育论音乐教育哲学诉求探析
实用型音乐人才培养的实践教学探索