故宫学

1. 紫禁城古代生活设施科学性研究

区域文化

1. 全媒体视域下吉林西部区域文献整理和研究综述
2. 吉林大安方言音系说略

文 学

1. 和合共生：文学作品创作的社会生态审美之维
   ——以达真《康巴》和阿来《空山》为例探微
2. 无家可归的孤独者
   ——从“家庭”角度解读《浮士德博士的悲剧》中的浮士德形象
3. 《杀死一只知更鸟》中的女性意识模态与构建
4. 自然与文明的对话反思录
   ——从生态女权主义视角解析《高原上的探戈》

历史学

1. 辽代奉敕撰文墓志留白探讨

传播学

1. 社交媒体的社会性与公众议题表达
   ——以知乎“新冠疫情”话题为例

家庭教育

1. 家庭教育融入教师教育的思考

基础教育

1. 新时期特岗教师专业成长路径探析
   ——以白城市洮北区特岗教师培养为例

教育教学

1. 产教融合视域下政企校“三元”育人机制探究
2. 编辑出版专业“双观两型”人才培养模式的价值意蕴与实践路径
   ——以吉林师范大学编辑出版学专业为例
3. 高校美术学专业“互联网+”教学模式探索
4. 基于师范专业认证的小学教育专业实践教学体系的构建
   ——以白城师范学院小学教育专业为例
5. 自媒体时代大学生网络思想政治教育话语权提升探究
6. 英语师范生职前身份转变质化研究
7. 师范类高校音乐教师队伍文化建设路径探析
8. 地方高校参与精准扶贫的路径探究
9. 新时代坚定中华文化自信的文化软实力提升策略
10. “政社联动”协同治理：功能、关系与策略选择
11. 洮南市级非遗“赵家叉烤肉脯”的创新保护与开发