深度关注

1. 紧扣红色党史，强化德育实效*
   ——新时代中学德育工作的新探索
2. 校本课程的开发与实施路径*
   ——以“IDE视角下理科实践活动课程的开发与利用”为例
3. 高中英语教学中文化自信培养的策略探析
4. 以综合性学习“养育”初中学生语文素养的实践探究

教研探索

1. 核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略
2. 英文报刊在高中英语阅读教学中的应用研究
   ——以《21世纪学生英文报》为例
3. 教学过程中情感教育的有效实施
4. 探“大概念单元教学”，觅“思政课新路径”
5. 渗透社会责任感的高中化学课堂教学策略初探
6. 新课改背景下初中语文活动课探究
7. 内外兼修，有效指导
   ——关于如何引导七年级学生整本书阅读的几点思考
8. 丰富导入形式助力初中数学高效课堂
9. 新课程背景下提高初中数学作业设计有效性的策略分析
10. 核心素养视角下的初中英语单元教学目标设计
11. “双减”背景下英语作业优化设计
12. 体教融合背景下区域内校园乒乓球后备人才培养模式研究
13. 巧用词串长文短教
    ——小学语文阅读教学的探讨
14. “感发说”视角下的小学古诗词教学路径探索
15. 小学古诗词用意象串联课堂教学实践初探
    ——以飞鸟“乌鸦”意象为例
16. 小学语文高年级作业优化设计“七步曲”
    ——“双减”之下如何令作业“减量不减效”
17. 浅谈小学生写作能力的培养
18. 优化核心素养下的数学作业设计
19. 具体于形直观识，抽象在心概括出
    ——浅析分数意义的认知过程
20. 小学英语小组合作学习的实施策略
21. 运用绘本促进小学道德与法治教学生活化的策略例谈
22. 浅谈如何上好小学道德与法治课
23. 用科学的雨露浸润心田
    ——“双减”背景下小学科学课堂的提质策略
24. 关于小学体育课程与劳动实践课程融合的探讨

教育信息化研究

1. 微信公众平台在中学历史教学中使用现状的调查
   ——以“北城历史家园”微信公众平台为例
2. 浅谈录播教室建设与使用中的问题及解决策略
3. 教育信息化2.0背景下初中英语教学策略研究
4. 浅谈信息技术教学方法在课堂中的应用
5. 智能环境下初中道德与法治学科学生个性化学习的实践研究

管理智慧

1. 小学班干部管理现状与对策研究
   ——以淮南市D小学为例
2. 优化班主任工作方法的实践与探索
3. 浅谈关于班级管理的几点思考

课题成果

1. 小学劳动教育评价体系构建的探索和实践*
2. APP在中小学书法教育中的应用策略*
3. 去秀存真，打造音乐“真”课堂*
4. 简述小学语文统编教材习作单元的一体化教学*
5. 让生本课堂助力学生创新意识的培养*
6. 学科素养视域下小学音乐单元教学中微课应用的策略探究*
7. 教师信息化教学能力发展现状的调查和思考*

教育微论

1. 让民乐走进中学音乐课堂