深度关注

1. “阳光”与“影子”同在
2. 多媒体技术在小学语文教学中的应用
3. 颍东区和谐路小学足球运动开展现状
4. 授人以鱼不如授人以渔
5. 户外趣味野战游戏与五大领域整合的实践与研究

教研探索

1. 小学课堂语文阅读评估实践
2. 问题导向下小学高段语文阅读教学优化策略探究
3. 巧掘“亮”点读开去
4. 小学生课外阅读策略研究
5. 基于绘本的小学语文口语交际教学策略探讨
6. 弱化指导，强化讲评，优化命题，改变批改方式
7. 小学生习作教学存在的问题及改进策略
8. 浅谈低年级课堂教学中数学语言的培养
9. 关于苏教版“角的初步认识”教学思考
10. 小学数学应用题教学初探
11. 厘清《比的意义》教学的“源”与“流”
12. 激情先行 慢中求快
13. 问题有度，生成有道
14. 引导学生数学深度学习的教学策略
15. 互助探讨，合作交流
16. 小学生1-2阶计算思维培养的实践研究
17. 当数学遇见生活
18. 小学数学传统文化例谈
19. 小学英语课板书设计研究
20. 过程写作法在小学英语教学中的应用
21. 开放课堂 精彩绽放
22. 浅谈小学道德与法治的课堂生成
23. 浅谈小学道德与法治教学中的“授人以渔”
24. 唤醒音乐的耳朵
25. 浅谈小学科学学科教学现状及解决策略
26. 优化与完善幼儿园环境中色彩设计的策略
27. 浅谈幼儿在区角游戏
28. 浅谈如何在角色游戏中促进幼儿社会性发展
29. 关注“深度学习” 促进教师发展
30. 家园互通互联，共促幼儿健康发展
31. 小班区域活动创设
32. 幼儿园区域游戏促进幼儿自主学习的指导策略

教育信息化研究

1. 主题研讨常进行 网络教研提质量
2. 借用智慧平台 助力群文阅读教学
3. 构建“三种模式+一个平台”信息技术应用能力提升培训策略
4. 探寻家园共育下亲子活动和智慧空间
5. “互联网+”背景下，利用网络平台优化小班家园共育工作
6. 网络环境下幼儿园教学资源共享研究
7. 合理应用多媒体技术提高数学课堂效率
8. 多媒体视域下的小学数学生活化教学浅谈

管理智慧

1. 抓牢后勤管理 提升活动品质
2. 组建亲子阅读团队 共建书香班级精神

课题成果

1. 依托绘本阅读，打造幼儿成长的菁菁乐园
2. 恰当运用信息技术 优化心理课堂教学
3. 融媒体视域下提升“超文本”传情力度的习作教学初探
4. 信息技术背景下小学语文低年级情境识字教学的策略探究
5. 积“微”成著 造“微”入妙
6. 网络环境下小学英语混合式教学的尝试与探究
7. 简约而不简单 直播视频课的应然追求
8. 从“阅读”走向“悦读”
9. 创设一体化环境，促进幼儿自主性角色游戏发展
10. 浅谈小学英语课堂中如何渗透艺术素养
11. 在主教材中渗透自然拼读教学的几点尝试

教育微论

1. 用“评价”激发兴趣 以“导学”提升实效
2. 与心理问题学生家长沟通的方法