CUBAL三级联赛队伍发展现状和对策研究

摘要：在国家深化体教融合的政策下，中国大学生篮球联赛（CUBAL）在近些年取得了飞速发展，CUBAL三级联赛（高职院校组）也取得了较大的进步，但与一级联赛的队伍发展相比，大部分三级联赛的队伍水平仍然较低，队伍建设不够完善，发展形势较为严峻。经过对陕西工商职业技术学院篮球队的调查分析发现，队伍在训练时间，训练方式，训练设施，医疗保障和奖励，教练员数量等方面存在着较多的不足 ，通过对其人员构成现状、训练现状、比赛现状等几个方面分析队伍的发展情况，研究队伍建设存在的不足之处，提出相关的建议和对策，推动三级联赛篮球队的全面发展。

关键词：大专院校体育 "篮球训练 "队伍管理 "文化建设

Research on the Development Status and Countermeasures of CUBAL Third-level League Teams -- A case study of Shaanxi Industry and Commerce Vocational Technical College

Tang Aoao

Xi'an Shiyou University， "Xi'an， Shaanxi Province，710065 China

Abstract：Under the policy of deepening the integration of sports and education， China College Basketball League （Cubal） has made rapid development in recent years， and the Cubal three-level league （the group of higher vocational colleges） has also made great progress， but compared with the team development of the first league， the team level of most of the third league is still low， the team construction is not perfect， and the development situation is grim. Through the investigation and analysis of the basketball team of Shaanxi Vocational College of Industry and commerce， it is found that there are many deficiencies in the team in the aspects of training method， concept， training environment， logistics support， and the allocation of coaches， etc. ， by analyzing the present situation of its personnel composition， training and competition， this paper studies the shortcomings of team construction and puts forward some suggestions and countermeasures， promote the all-round development of the three-league basketball team

中国大学生篮球联赛（CUBAL）是一个中国篮球协会主办的高校之间的篮球联赛。联赛的宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”，首届比赛于1998 年正式举办，总体来说是中国发展最好影响最大的高校级别的体育比赛。联赛分设三个级别，一级联赛（高水平组）、二级联赛（阳光组）、三级联赛（高职高专组）。CUBAL三级联赛主要参赛院校为高职院校，脱胎于各省市举办的高职高专联赛，在2010年统筹为全国性赛事，当时并不属于CUBAL系列，而是叫CCBA中国高职院校篮球锦标赛，不过赛事竞赛规程和CUBAL非常相似，参赛运动员为职业本科和职业专科学生，其中职业本科学生可以参加四届比赛，职业专科学生可以参加三届比赛。2019年CCBA正式并入CUBA成为二级联赛，年底调整为三级联赛并延续至今。

CUBAL三级联赛的正式成立，立刻引起了各大高职高专的参与，众多热爱篮球项目的高职高专学生拥有了一个展现自己技术水平、精神风貌的比赛平台，给来自不同地区学校提供了相互交流学习的机会和条件。

CUBAL三级联赛又分为省内基层赛，四个大区的分区赛，以及最后的全国赛，参与比赛的球队与人员数量都达到了一定规模。随着赛三级联赛规模和影响力的不断提升、赛事规则的不断修补完善，比赛数量的逐渐增多，参与赛事的队伍数量的增加，提升了大专院校学生参与篮球运动的热情，更多的学生参与或者观看篮球项目，充分感受篮球所带来的快乐，在篮球活动中感受团结协作遇到逆境永不言弃等精神，以及对身体素质的提升，实现了体育和教育的融合。大专院校综合办学能力较低，由于在高校运动训练和比赛所投入经费普遍偏低，极大地限制了教练员、运动员开展业余运动训练的积极性，也阻碍了校际比赛的开展。因此，研究陕西工商职业技术学院三级联赛篮球队的现状及发展对策，不仅能够提升球队的实力水平和多样化球队文化建设，而且可以推动校园篮球文化的发展和传播，高校篮球文化建设是一项重要的工作，对于学生的身体健康、心理素质的提高和个人能力的全面发展都有着积极的促进作用[1]。并且获取经验教训给有类似条件的高职高专体育队提供参考，推动篮球运动在此类学校的开展。

1 三级联赛篮球队现状

1.1 队员组成情况

队员作为篮球队主要的一部分，是整支队伍最基础的组成部分，很大概率决定着球队的水平 。陕西工商职业技术学院篮球队的队员来自不同的地区、民族、校区、学院、专业以及班级，并且高职高专院校不同于高等院校，由于大部分专业上学年份只有三年，大部分队员可参与训练跟比赛的时间也就只有2-3年，队员更换频率相对较快，导致队伍凝聚力的发展跟球队文化建设存在着很多困难；每个人接触篮球运动的年限也都不一样，大多数队员在此之前没有接触过专业的篮球训练，身体素质、技术水平也存在差异，大多数队员都是凭借着对篮球运动的热爱，让自己主动的参与和投入到比赛和训练之中。而大多数一级联赛篮球队队员基本来自同一专业或者学院，便于管理，同时参与比赛时间大多为4-5年，能够更好的形成队伍凝聚力以及培养队员默契。

1.2 训练时间及训练方式

由1.1的队员情况可知道，每个队员都存在不同情况差异，高职高专院校大一大二的学生课程较多，大三的同学需要实习找工作或者准备专升本考试，因此训练时间较难统一，当训练之中有队员缺席时，战术的演练跟技战术的配合就会受到较大的影响，同时也不利于队员之间默契的形成。

训练时间为每周五天，每次训练时间3小时，训练内容以基本功、战术配合、耐力训练为主。训练内容仍然比较陈旧，导致日复一日的训练比较单调跟枯燥，将学生局限于投篮训练、跑位训练中，随着时间的增加训练热情会有所降低，导致训练效果大打折扣。单一的训练方法不能让队员的运动兴趣创新能力在运动中得以发展，篮球的训练效果大打折扣。

根据访谈发现，大多数队员可以在生活和学业之中兼顾训练，保持精力积极主动地参加训练，但少数队员在时间、学业和训练发生冲突无法兼顾时，可能选择放弃训练。比如，临近专升本考试，将更多时间花费在学业上放弃参加训练等；训练时间与其他集体活动或者娱乐活动冲突，放弃训练转而投入其他项目。

由此看来，陕西工商职业技术学院三级联赛篮球队不仅安排合理安排训练的时间，让队员在生活和学业中兼顾训练，也要增加训练的创新型和趣味性，提高队员的训练热情，提升训练效果。

1.3训练场地与训练设施

训练场地和训练设施是保证日常训练的基础，陕西工商职业技术学院目前室内体育馆还在建设状态、室外篮球场12 块、健身房1间且空间较小且器材设施不够完全。训练场地跟训练设施不够完善，同时还要兼具一部分教学任务及师生课余活动，导致会因为天气原因致使训练中断，增加受伤风险，同时健身器材的不够完善让体能训练得不到完整的训练保障。

1.4 教练员情况

在训练和比赛中。教练员需要管理球队、制定训练计划、组织训练、安排战术等方面，所以教练员在球队训练和比赛中起核心作用。

根据调查显示陕西工商职业技术学院篮球队的教练员大多为体育院校毕业，对篮球的专业理论比较熟悉，但是缺乏专业运动队或者高水平运动队的训练比赛经历，对专业和科学的训练接触较少，缺乏大赛经验以至于比赛临场判断不足，调整较慢。同时，在教练员配备上，学校篮球队男女篮各配备了一名主教练，同时主教练还兼具教学任务，没有配备助理教练、体能教练。导致教练员工作压力繁重。一人需要负责管理球队，以及球队各方面训练计划的制定，由于人的精力时间有限，导致训练效果受到了很大的影响。而一级联赛的教练大多具备高水平运动队或者专业队经历，或是具备更高的学历水平，同时球队教练员配置更加完善，分工明确，能更好的保障训练质量，从而使得队伍水平提升更快。

1.5 激励机制及后勤医疗保障

根据对全体队员访谈和学校调研得知，全体运动员会获得一定程度的训练补贴，但是补贴金额不高，同时，外出参加比赛来回的车旅费，伙食费无法报销，导致大多数学生不够满意，同时参与比赛获奖没有奖励政策，导致一些学生运动员丧失训练的积极性。

后勤医疗队伍也是篮球队的一个重要部分，保障队员的身体健康，同时对伤病情况进行及时的处理，防止造成更严重的后果。陕西工商职业技术学院篮球队没有配备随队随队的医护人员，同时校医院也无法对队伍出现受伤的队员提供优惠治疗，导致在一届比赛中，出现了大面积受伤的情况，队员只能自费前往医院治疗，给队员添加了负担。

现阶段学校给队员提供的奖励有限以及后勤保障能力有限，无法满足现实需求，还有很大的提升空间。

2 大专院校篮球队发展对策

2.1 队伍文化建设

篮球队文化建设大致可以分为这三个部分，分别是物质文化精神文化、以及制度文化建设，三个部分缺一不可。

2.1.1 精神文化建设

团队凝聚力和集体荣誉感对队伍有着重要影响，想提高凝聚力和荣誉感，就要在两方面进行精神文化的建设，一方面要在训练和比赛中提高团队凝聚力和集体荣誉感，另一方面在平时生活中集体荣誉感的促进也很关键。比如，当有新队员进队时，大家进行自我介绍，相互认识，欢迎新队员进队，促进队员之间的相互了解；将老队员和新队员分在一组，分组训练对抗，让新队员尽快熟悉队伍并且融入队伍，快速培养团队默契以及团队凝聚力。在训练中强调集体荣誉感的重要性，同时要让队员明白自己代表的不仅是这支球队，更是自己的学校。并提出相关要求。比如，比赛之中相互鼓励，替补席队员要加油助威，失误后相互安慰、不埋怨并且迅速投入下一次的防守；队友对手摔倒都伸手拉起，暂停期间一起加油助威，培养每个人的团队意识。此外，平时也要开展各类活动增加凝聚力，推动队伍文化建设。比如，一起参加素质拓展活动，培养相互的信任；每次比赛结束之后进行能力范围内的聚餐和总结；每年毕业季还可以开展欢送毕业队员的活动。

2.1.2 物质文化建设

具体来说，篮球代表着学校，体现着学校的一直以来传承的精神，可以设计能够体现学校特色以及队伍风格的队名、球队标志、球队格言等，建立队员对队伍的荣誉感、归属感和担当。

除此之外，可以为参与了最后一届比赛的队员举办退役球衣、送花等活动，给每位队员留下美好的回忆，同时激励着后面队员们传承球队精神文化，努力为队伍做出贡献，让球队文化不断传承及发扬。

2.1.3 制度文化建设

制度文化主要包括考勤、奖惩、福利补贴、人身安全素质规范制度等。在整个 CUBA联赛中可以随时随地的感受到其中对于人的重视程度，该项活动不只是一个简单的篮球竞技活动，而在通过参与篮球运动的方式来促进人的全面发展[2]。建立制度文化主要对队伍和队员的管理起到约束、监督和保障的效果，同时管理不能仅仅考虑到篮球方面，也要考虑到队员的学习以及思想道德品质，全面培养。

每个队员需要牢记且加以遵守管理制度。以此来保障队伍的秩序及规范队员的行为。

2.2 调整训练方式

应根据队员自身特点制定训练计划，巩固增强自身优势部分，同时针对不足的地方进行针对性训练，弥补短板。同时根据队伍整体人员情况和风格制定相应的训练计划跟战术打法，最大潜力挖掘队伍潜力。

同时在训练中穿插游戏训练，游戏训练法具有创新性，游戏训练法可以增加训练的趣味性，可以提升队员参与训练的积极性和主动性，还可以提升队员的反应能力跟灵敏能力。随着人工智能技术的不断发展和应用，游戏教学法将会更加智能化、多样化和个性化，为大学篮球训练带来更多的创新和进步[3]。

改善体能训练的方式，目前大部分的体能训练都是以长跑跟折返跑17折进行，仅仅对耐力素质进行了大量的练习，对篮球比赛中需要的力量素质，速度敏捷训练缺乏训练，需要改变训练计划，在训练中加入此方面的训练。良好的体能不仅能够使学生在球场上表现得更加出色，提高其运动技能的执行质量，还能大幅降低运动损伤的风险，让队员能够长期、健康地参与篮球运动[4]。

另外，为了保证训练计划的正常进行，建立考勤奖惩制度，防止因当太多队员缺勤时，训练无法正常开展，打乱训练计划的进度，通过奖惩制度提升学生参与训练的积极性，保证训练的正常进行。

2.3 优化场地与设施

加快体育馆的建设，保障训练的顺利进行，降低因为天气原因带来的影响，同时完善健身房训练器材，为队伍的体能训练提供更全面的支持。同时场地器材设施的优化也会大大提升队员的训练热情。

2.3 增加经费支持及拓宽经费渠道

学校应该对篮球队给予更多的经费支持，提供更高的训练补贴，同时报销一定的食宿费用，同时给队伍提供一定的医疗保障，解决队员在比赛或者训练的后顾之忧，让队员更好的投入到训练之中，增加训练的积极性。同时，在国家政策支持和社会环境的影响下，体育产业逐渐兴起，可以增加学校和体育企业、品牌的合作，互利共赢，学校给企业提供一个宣传平台，同时获取一部分资金支持体育队的建设，从而使得体育队的发展得到更有力的支持。

2.4建立校园篮球文化

陕西工商职业技术学院三级联赛篮球队要积极参与校内活动，推动校园篮球文化的发展，同时也有利于队伍的提升和发展。比如，各学院篮球队和校篮球队积极进行交流赛，通过友谊赛增加队员之间的默契，同时去发现有潜力队员，邀请其加入队伍，提升梯队建设 。同时可以在赛前提前进行宣传预告，这样不仅能进一步提升校园篮球体育氛围，还能增加校园内篮球活动，也可以使校篮球队获得学校内更多曝光度，吸引师生前来观看，让更多的师生了解此队伍的存在。校园篮球文化更好的建立能让更多的人参与到篮球活动中，从而促进高职院校整体篮球水平的提升。

2.5 CUBAL三级联赛优化

通过文献综述和访谈分析发现，与一级联赛相比，CUBAL三级联赛仍在存在宣传力度小、比赛场次少、关注度低等情况。但是随着赛事的不断发展，2018年阿里体育成为 CUBAL 独家运营机构，赛程的优化、赛制的完善、赛事规模和参赛队伍的扩大，使得 CUBAL联赛逐渐专业化，2023年随着安踏成为新的CUBAL赞助商，为所有参赛队伍提供了更丰富更全面的比赛装备，提供了更好的比赛保障。未来三级联赛可以借鉴和运用一级联赛优秀的赛事模式和办赛经验，提高宣传力度和曝光度。随着赛事更加的专业化，以及影响力的提高，更多学校的会更加重视篮球队的建设和对队伍的资金投入，从而使得队伍发展更好，比赛关注度更高，比赛场次更多，也提升了广大学生参与篮球的积极性，推动高职院校篮球文化的发展。CUBAL 所营造的一个阳光、健康的教育环境，在这样的环境中，学校的老师和学生都会无意识地采取群体行动，个人的自我利益意识也随之下降[5]。促进篮球运动在大专院校中的发展。

3 结语

综上所述，陕西工商职业技术学院篮球队需要加强球队文化精神建设，加强对篮球队伍的组织和管理，建立健全的队伍管理制度和培养体系。改善队伍的训练方式，优化建全训练设施，提供专业的教练指导和培训计划，提高队员的技术水平及自身素质，并与积极参与校内体育活动，加上学校对篮球队的高度重视和大力支持，配合学校公众号、官网以及其他社交媒体，提高宣传力度，以及CUBAL联赛专业化，可以使陕西工商职业技术学院篮球队三级联赛的水平可以得到进一步提升，队伍建设更加完善，同时陕西工商职业技术学院学的校园体育及篮球氛围也能得到进一步发展。本文为大专院校篮球队建设提供了具体的指导和参考，有助于推动大学篮球队的建设水平的提升以及校园篮球文化的发展。

参考文献

[1] 刘璇.高校篮球文化建设研究[J].文体用品与科技，2023（13）：150-152.

[2] 孔沙，CUBA赛事文化对运动员的人格素养影响研究[D].武汉：华中科技大学，2023

[3] 许海峰.游戏教学法在大学篮球训练中的应用[J].新体育，2024（16）：59-61.

[4] 李俊霖，刘杰，宋林炎.大学体育教学之篮球体能训练方法研究[J].拳击与格斗，2024（9）：43-45.

[5] 石子琦，CUBAL对四川省高校校园篮球氛围影响现状分析及对策研究[D].成都：西南财经大学，2023.