融媒体时代新闻编辑工作面临的挑战及优化路径分析

摘要：当下5G云计算、大数据、人工智能等新技术迅猛发展，推进媒体融合向纵深发展。不同媒体形式互联互通，实现新闻资源共享和内容互通，提高了媒体传播的整体效能。但融媒体时代媒体环境复杂，新闻编辑工作面临前所未有的挑战。例如，随着移动设备的普及应用，媒体内容的移动化趋势明显，移动优先策略的重要性日益凸显，新闻编辑工作如何优先考虑以移动端为核心构筑媒体传播矩阵、当好新闻“一传手”成为热点问题。基于此，在融媒体时代如何优化新闻编辑工作值得研究。文章概述融媒体时代新闻编辑工作的特点，即多元化信息来源、多媒体内容制作、多渠道参与互动和多平台传播渠道；随后分析融媒体时代新闻编辑工作面临的挑战，分别是信息过载与筛选难题、技术更新换代速度快、受众需求日趋多样化、媒体平台竞争压力大等。据此，文章提出新闻编辑工作优化路径：强化融媒思维，快速定位新闻信息；拓展融媒技能，技术赋能专业素养；注重受众体验，精准把脉受众需求；整合媒体资源，合作创新报道形式。文章旨在通过研究，推动新闻编辑更好地在融媒体时代转型发展。

关键词：融媒体时代；新闻编辑工作；媒体融合

中图分类号：G213 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2024）19-0132-05

媒体融合是互联网时代的产物，2014年媒体融合上升为国家战略，因此2014年也被称为“融媒体元年”。2016年以后，随着智能手机的普及，移动端新闻产品的制作与发布增多，受众与编辑的互动加强，媒体融合加速。2020年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，为媒体深度融合发展提供了顶层设计和政策引领。此后，媒体融合进入深水区，新闻编辑工作发生巨大变革，新闻编辑面临融媒思维、融媒技术、融媒创新等方面的诸多挑战[1]。因此，有必要探索优化新闻编辑工作路径，助力新闻编辑在融媒体时代转型发展。

一、融媒体时代新闻编辑工作的特点

（一）多元化信息来源

融媒体时代拓宽了新闻编辑的信息来源[2]，新闻编辑的信息来源更加多元，不仅包括采写和通讯社供稿，还包括社交媒体和自媒体平台发布的信息。在社交媒体方面，微博、微信、抖音等平台的信息形式多样，传播速度极快，为新闻编辑提供了丰富的新闻线索。在自媒体平台方面，如百家号、微信、小红书等，为众多个人和机构的内容生产者提供了渠道，为新闻编辑提供了多元化的信息来源。

（二）多媒体内容制作

融媒体要求新闻以多种形式呈现，使新闻编辑工作囊括了多媒体内容制作。换言之，新闻报道的内容不再局限于图文及音视频等形式，还出现了H5、数据可视化等多种形式。这就要求新闻编辑具备多媒体制作能力，能够综合运用多种手段，制作出高质量的新闻产品，尽可能让受众直观了解新闻事件[3]，增强新闻的传播力、吸引力、影响力。

（三）多渠道参与互动

融媒体时代，新闻编辑与受众互动的渠道增加。新闻编辑不仅是新闻的生产者、发布者，还是互动的组织者[4]。社交媒体、新闻客户端、视频直播等皆可成为新闻编辑与受众互动的阵地。在互动方式上，可采用文字互动、语音互动、图片视频互动等。另外，不同类型的平台相互关联，为跨平台互动融合提供了契机。

（四）多平台传播渠道

融媒体时代，多平台传播渠道为新闻编辑工作的开拓创新提供了可能。传统媒体时代，有报纸、广播、电视等平台；新媒体时代，有新闻网站、社交媒体等平台；而融媒体时代，传统媒体平台和互联网平台融合发展，呈现出多平台传播的特点。

二、融媒体时代新闻编辑工作面临的挑战

（一）信息过载与筛选难题

融媒体时代，信息多元化带来的信息过载与筛选难题不容小觑。当前，海量信息不断涌现，其类型繁多、时效性强，其中，不乏大量未经核实的信息、无用的冗余信息、虚假信息等。不仅如此，在复杂的信息环境中，面对信息多样和信息质量参差不齐的情况，信息的权威性存疑，新闻判断的标准也难以把握，新闻编辑工作面临巨大挑战[5]。

（二）技术更新换代速度快

当今社会，科技飞速发展，新闻传播领域的技术更迭较快，新闻编辑工作需要与时俱进，更新自身的专业知识和技能[6]。就目前而言，常用的新闻编辑信息化技术，如数据分析工具、视频编辑软件、社交媒体管理平台等，新闻编辑较为熟悉。而一些新兴技术，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、 人工智能（AI）等，则对新闻编辑的应用能力提出了更高的要求。新闻编辑工作中，新兴技术应用能力方面的挑战始终存在。

（三）受众需求日趋多样化

融媒体时代，媒介与受众的关系变得更为复杂，受众需求也发生了新的变化，变得更加多样化和个性化。一方面，广大受众群体不再满足于传统单一的新闻报道形式，更加注重新闻体验的参与性和互动性，希望参与到新闻的内容生产和讨论中，以沉浸式的方式感知新闻内容。另一方面，随着人们价值观的多元化发展，受众的信息需求趋向于个性化，青睐定制化的新闻服务，期待更加智能化的新闻信息。新闻编辑深入了解当前受众的特点和需求、不断调整对受众的认知、有针对性地制作新闻内容等，需要投入大量的时间和精力，这在无形中给新闻编辑带来了巨大的挑战[7]。

（四）媒体平台竞争压力大

融媒体环境下，新闻媒体的竞争日益激烈，新闻编辑在创新报道形式、提升新闻的深度和广度、抢夺新闻的时效性、适应多平台传播需要等方面面临诸多挑战，这制约着新闻编辑工作的高效、高质运转[8]。具体说来，融合化的媒体传播生态体系下，众多媒体平台为了争夺受众追逐热点新闻，导致新闻同质化现象严重；部分媒体平台过分追求流量，虚假新闻、低俗内容频现，让受众产生新闻信任危机；而媒体平台之间的竞争表现在新媒体新技术应用方面，技术的更新成本较高，开发新的新闻客户端会带来投资风险。

三、融媒体时代新闻编辑工作优化路径

（一）强化融媒思维，快速定位新闻信息

1.制定信息筛选标准

媒体融合向纵深发展，新闻编辑作为新闻信息的把关人，依据一定的信息筛选标准筛选信息可以达到事半功倍的效果[9]。在具体做法上，制定信息筛选标准，要从多个维度考虑，如信息的新闻价值、时效性、权威性等，不同类型的新闻信息溯源也应区别对待。如突发新闻应注重信息的时效性、真实性和客观性，侧重事件的紧迫感和最新进展，信息来源优先选择官方渠道；而普通新闻的信息筛选应注重新鲜性、问题导向、教育作用等，关注社会影响和公共价值；对于深度报道，要注重内容的准确全面、视角的独特，广泛收集各种信息来源，涵盖事件多个要素，尽可能呈现事件全貌。新闻编辑应具备新闻敏感性，依据较高的新闻素养和判断力敏锐挖掘出独特的新闻点。为确保信息筛选标准合理，可以建立信息筛选小组，专人专职研究新闻信息筛选标准，同时加强新闻编辑人员之间的交流、协作，定期交流分享信息筛选经验，快速定位新闻信息，提高信息筛选技巧。

2.力求多方核实信息

融媒体时代，核实信息至关重要。新闻编辑应调整工作思路，坚持新闻价值标准和真实性原则，优化信息核实流程，多渠道核实信息的真实性。

第一，联系当事人或目击者，向其核实事件的经过、细节。对于重要新闻，应派遣记者实地调查，主动联系新闻中的关键人物获取第一手信息。

第二，采访专家学者。为提高新闻的权威性，应采访相关领域的专家学者，通过专家学者的意见以获取权威的分析和解读，提升新闻报道的质量[10]。

第三，查询权威数据库。为确保新闻信息数据的一致性和完整性，新闻编辑可以利用政府部门、专业机构等建立的权威数据库核实信息，快速定位相关类别，准确判断信息真伪和价值。多渠道核实信息、相互验证，能确保新闻的真实性。

3.规范新闻工作流程

融媒体时代，为推动新闻行业高质量发展，规范新闻工作流程十分必要。新闻编辑在编辑处理新闻信息的过程中，面对多元和复杂的信息传播问题，应把握好跨平台协作编辑这一关键点。强化融媒思维，采取跨平台协作编辑模式，组建跨平台编辑团队，将独立作战的思维转变为团队合作的思维，融合文字编辑、视频编辑、音频编辑共同编辑处理新闻信息，在新闻职能的深度整合下实现优势互补，从而更好地适应融媒体环境下的新闻发展新生态。

（二）拓展融媒技能，技术赋能专业素养

1.持续开展教育培训

在快速发展的融媒体时代，新闻编辑的融媒技能也要做到与时俱进。拓展新闻编辑的融媒技能，使新技术的应用赋能新闻编辑的专业成长，能够提高新闻编辑的专业素养，为新闻编辑在融媒体时代的发展助力。因此，要做好持续教育培训工作，定期或不定期地对新闻编辑开展以新媒体新技术为主题的教育培训活动，介绍大数据技术、社交媒体管理平台技术、虚拟现实技术、增强现实技术、人工智能技术等的综合应用，不断更新新闻编辑的知识体系，促进新闻编辑融媒体知识水平与融媒体技能水平的逐步提高[11]。

2.注重利用管理工具

新闻编辑在融媒体时代利用自动化管理工具辅助编辑工作，可以极大地提高工作效率。以自动化内容管理系统（CMS）为例，其作为一款强大的软件系统，能撰写、修改和更新新闻内容，实现自动化的创建、发布和管理，实现新闻的快速上线，提高了新闻发布效率。同时，其还具有存储、分类、搜索、权限管理等功能，可以高效整理新闻内容，便于查找和使用[12]。此外，人工智能写作工具也可辅助新闻编辑工作的开展，其能利用人工智能算法和数据库技术自动生成新闻稿件，新闻编辑只需在此基础上进行润色和完善，大大提升了新闻编辑工作效率。

3.跨学科学习与合作

融媒体时代，新闻编辑还应注重跨学科学习与合作，通过与技术专家、数据科学家和工程师等人才的合作，深入了解技术赋能对新闻编辑工作的重要性，进而提高新闻编辑的水平和质量。

第一，与技术专家合作，从技术发展的专业视角解决新闻编辑工作的痛点问题，引入最新成果，提供最新的技术解决方案。

第二，与数据科学家合作，深入分析新闻编辑工作相关数据，以确定报道重点。

第三，与工程师合作，优化改进平台功能，从而结合重点和亮点，在新闻平台上更好地展示新闻。

（三）注重受众体验，精准把脉受众需求

1.深入调研受众需求

融媒体时代，新闻编辑团队需定期开展全面的受众调研，基于对受众的了解，精准掌握受众需求，制作新闻内容和新闻产品[13]。常用的受众需求调研手段有问卷调查、访谈、数据分析等。新闻编辑可以采用问卷调查的方式，对不同年龄层次的受众进行专项调研，了解其新闻阅读习惯、感兴趣的新闻主题、喜欢的新闻呈现形式等，通过广泛收集受众的意见和反馈，推断出受众的兴趣点和需求。同时，还可以开辟便捷的受众反馈渠道，如在线评论区、意见箱、社交媒体平台等，了解并积极解决受众关心的问题。其中，在线评论区具有实时性，便于受众在阅读新闻后立即发表自己的看法和观点，促进新闻编辑及时调整后续的报道方向。意见箱则较为私密，为一部分不愿意在公开场合发表意见的受众提供了较好的反馈渠道。社交媒体平台则可以通过热点话题讨论和投票，迅速收集受众群体的意见和建议，在此过程中，新闻编辑应及时回答受众的问题，调整新闻选题和报道方向。

2.鼓励受众参与互动

融媒体时代的受众参与新闻互动的方式更为便捷，新闻编辑应鼓励受众参与互动，扩大新闻的传播范围和影响力。

第一，开设互动栏目。新闻编辑为促进受众互动，可以开设热点话题投票、用户投稿分享、话题共创活动等栏目，引导受众通过投票、点赞、分享等形式参与讨论，交流对新闻的看法和意见。如设置开放性的问题引发受众思考，对热点事件设置投票选项，页面设计上突出点赞和分享按钮等，激发受众的参与热情。

第二，举办线上线下的新闻活动。线上新闻活动，如新闻直播，邀请嘉宾与受众实时互动，或是受众向记者提问，其能增强新闻的吸引力与受众的参与感。线下活动如新闻发布会、座谈会、实地采访活动等，其能让受众了解新闻的制作过程，深化对新闻的认知。

第三，提供沉浸式新闻体验。以体育赛事报道为例，运用增强现实技术实现比赛场景的虚拟重现，为受众提供沉浸式体验，推动新闻编辑工作创新发展。

3.满足受众个性需求

融媒体时代，新闻编辑可以借助大数据分析和人工智能技术，了解受众的个性特点、兴趣偏好和阅读习惯，从而为受众提供个性化的新闻资讯和服务，实现更精准的新闻推送。具体而言，新闻编辑首先利用智能算法了解受众的需求，而后根据大数据分析的结果自动筛选和排序新闻内容，为用户量身打造个性化的新闻信息流，满足受众个性化的新闻需求。

（四）整合媒体资源，合作创新报道形式

1.跨平台化整合资源

新闻编辑跨平台化整合资源极为重要。新闻编辑应积极与不同类型的媒体平台建立合作关系，通过合作协议，明确各方的权利和义务，实现资源共享和优势互补[14]。新闻编辑可以通过搭建一个强大的编辑、策划平台，实现资源的跨平台整合，实现不同传播介质之间的有机分工和交互协作。

2.创新新闻报道形式

新闻编辑在融媒体时代应创新报道形式。首先，多媒体融合是关键。在具体的新闻报道中，新闻编辑应结合不同类型的新闻报道形式，采用多元化的呈现方式，将文字、图片、视频、音频、动画等多种元素融合起来，多措并举创新新闻体验。其次，实现报道数据的可视化。对复杂的数据新闻，新闻编辑应化繁为简，将原本复杂的新闻数据直观呈现为可视化的图像或图表，使新闻易于理解。再次，利用直播平台报道新闻。融媒体时代的新闻呈现出直播化和立体化的趋势，新闻编辑应抓住这一特性，在直播平台对重大事件、突发事件进行直播，让受众第一时间了解现场情况，以适应融媒体环境下观众需求的变化。

3.优势互补联动传播

融媒体时代，新闻传播已进入数字化发展的新阶段，新闻编辑应从不同媒体平台的特点出发，通过整合不同媒体平台的优势，发挥媒体之间的优势互补作用，做好跨平台分发工作，促进媒体之间的合作、共生、互动与协调发展[15]。具体而言，新闻编辑应根据平台特性定制内容，如利用微博微型化和裂变式传播特点，以简洁语言和热点标签快速制作热点新闻；在新闻客户端提供深度报道，满足用户深入了解重大事件的需求；在抖音平台发布精彩短视频，通过剪辑和音乐增强吸引力；在今日头条优化标题和关键词，利用算法提升曝光度。此外，还需加强不同平台之间的联动传播，如国际会议报道，可以采取微博发布预告、新闻客户端深入分析、视频平台展示现场、微信总结回顾的方式，增强新闻整体传播效果。

四、结语

融媒体时代，虽然新闻编辑工作面临诸多挑战，新闻编辑的综合能力面临更高的要求，但其也为新闻编辑开辟了新的发展空间。新闻编辑唯有立足新方位，把握新形势，积极适应融媒体时代发展的要求，持续学习融媒专业知识和技能，才能增强自身的核心竞争力。

参考文献：

[1] 李琳.媒介融合时代广播电视新闻编辑工作创新[J].传播力研究，2023，7（9）：100-102.

[2] 刘泽宇.浅谈新媒体时代的电视新闻编辑工作[J].黑河学刊，2023（1）：35-39.

[3] 郑芳民.从“新闻民工”到“新闻人才”：融媒体时代广播电视媒体人才队伍建设[J].西部广播电视，2023，44（8）：105-107.

[4] 赵丽娟.新媒体时代广播电视编辑工作能力提升策略探究[J].中国传媒科技，2021（1）：102-104.

[5] 王海红.融媒体中心新闻编辑的媒介素养及提升之道[J].记者摇篮，2023（11）：144-146.

[6] 高峰.推进数字化转型，提升内容生产“智造”水平：以陕西广电融媒体集团创新实践为例[J].新闻战线，2022（24）：95-97.

[7] 吴英.数字新闻生态下的新闻编辑能力研究[J].新闻研究导刊，2022，13（12）：124-126.

[8] 戴宇辰，苏宇.从把关人到策展者：智媒时代新闻编辑角色转型的内在逻辑[J].中国编辑，2023（1）：42-47.

[9] 徐超.融媒体环境下编辑的融合意识与编辑能力分析[J].中国传媒科技，2020（2）：60-62.

[10] 牛月萍.融媒体背景下谈广播新闻编辑的重要发展战略[J].中国传媒科技，2022（10）：110-113.

[11] 刘晓，杨慧霞.媒体融合背景下新闻的高效化传播[J].新闻文化建设，2023（19）：23-25.

[12] 陈浩强.媒体融合背景下传统主流媒体新闻传播力提升策略探究[J].新闻研究导刊，2023，14（15）：108-110.

[13] 全德志.融媒体时代广播电台新闻编辑发展战略分析[J].传播力研究，2024，8（21）：106-108.

[14] 蔡燕.融媒体时代新闻工作者创新路径探究[J].新闻传播，2023（24）：83-85.

[15] 王彩丽.数字化时代媒体融合的影响与趋势研究[J].记者摇篮，2024（5）：87-89.

作者简介 刘惠荔，编辑，研究方向：报纸编辑。