我发明了桃粮饼

写好幻想类作品，不仅需要出色的想象力，还需要很强的逻辑思维能力。潘丽辰小朋友在写“发明新事物”的作文前，思维很发散，思路有点乱。后来，她先设定了“为什么发明”，又画出了思维导图，用三个例子来说明这个新发明的好处，这样写出来的作文脉络清晰，有逻辑，有新意，而不是天马行空写一通，最后收不了尾！

浪费是一种可耻的行为，但在我们的生活中，每天都发生着各种各样的浪费行为，尤其是对食物的浪费。为了杜绝这种浪费行为，我发明了一种特殊的饼——桃粮饼。

我的新发明成功出炉了，我拿出一个袋子，把饼往里面一塞，跑出门去推销。我看见一个餐厅有一桌人正在吃火锅，他们点的很多菜几乎一口都没吃。我礼貌地走上前去，假装是服务员，将饼放在一个空盘子里，那一桌人估计以为这个是店里的赠品吧，于是毫不犹豫地把饼分成四份，一人一份吃了。吃了饼后，他们愣了一下，随后拿起筷子，把剩下的饭菜全吃了，连火锅的汤都一起喝了！店老板看到这幕愣住了，像中了定身法似的一动不动，而我边捂着嘴笑，边一阵风似的跑开了。

第二天上学前，我又做了二十多个桃粮饼拎到了学校。只见同桌张小乐一副闷闷不乐的样子，我一看，原来是他不想吃当早饭的大肉粽，准备把粽子给扔了。我赶紧向他展示我的桃粮饼。张小乐说：“这个黄黄的饼肯定比粽子好吃多了。”说完就拿起一块饼大口吃了起来，吃完后，他愣了几秒，接着用他那胖乎乎的小手剥开大肉粽，三下五除二就吃完了。哈，第二次实验成功！

到了吃午饭时间，同学们就像一大盆爆米花，蹦蹦跳跳地“飞”到了食堂，可一看到今天的食物，大家一下子就萎缩成了玉米粒，嚷嚷着“菜不好看”“饭不好吃”“厨师水平不够高”……我默默地把桃粮饼放到桌子上，果然，不管是老师还是同学都没能抵抗住诱惑，每人分了一小块饼，可想而知，今天中午没有一个人剩饭！哈，第三次实验成功！

第二天，我刚到校门口，就见校长手里拿着一面锦旗在迎接我，锦旗上写着：“节约之神，新一代神奇发明小达人。”我太开心了，我的发明为社会作了贡献，为地球作了贡献。